课时分层作业24 屹立于世界民族之林——新中国外交-2021-2022学年高中历史必修1【名师导航】同步Word练习(岳麓版)

课时分层作业(二十四)　屹立于世界民族之林——新中国外交 (建议用时：35分钟) 1．《共同纲领》第二十五条：“对于国民党政府与外国所订立的各项条款和协定，中华人民共和国中央人民政府加以审查，按其内容分别予以承认，或废除，或修改，或重订。”这一规定主要体现了下列哪一外交政策(　　) A．“另起炉灶”　　　 B．“打扫干净屋子再请客” C．“一边倒” D．“一大片” A　[“内容分别予以承认，或废除，或修改，或重订”，即新中国不承认国民政府一切屈辱外交关系，属于“另起炉灶”，故A项正确。] 2．《中苏友好同盟互助条约》签订时，就中长(中国长春)铁路协定的有效期中方作了让步，但要求苏联口头承诺，在必要的情况下，中国也可以沿西伯利亚大铁路调运军队。这说明新中国成立初期新中国外交(　　) A．“一边倒”依赖苏联 B．新中国奉行独立自主原则 C．“冷战”拉近中苏关系 D．力求在平等谈判中寻求支持 D　[由“中方作了让步”“要求苏联口头承诺”可知，新中国在与苏联结盟之时力求平等，故D项正确。] 3．美国前国务卿杜勒斯说，如果亚非国家养成一种在西方缺席的情况下经常开会的习惯，由于有众多的人口，印度和中国无疑将控制局面，这可能最终形成一个反对西方的集团。他希望这次会议开不起来。“这次会议”是指(　　) A．中印会谈 B．日内瓦会议 C．万隆会议 D．第26届联合国大会 C　[根据材料信息“亚非国家”“一种在西方缺席的情况下”“一个反对西方的集团”可以判断是1955年新中国参加的万隆会议，该会议上周恩来总理提出的“求同存异”方针促进了会议的成功，故C项符合题意。] 4．“通过这次会议，印度支那的战火熄灭了，越南北部完全解放，这就再一次打乱了威胁新中国的战略部署，世界看到了同美国所掌控的联合国安理会形容的完全相反的新中国形象，看到了令人耳目一新的新中国外交风格。”“这次会议”是(　　) A．日内瓦会议 B．第一届不结盟政府首脑会议 C．万隆会议 D．第26届联合国大会 A　[日内瓦会议是为了解决朝鲜和印度支那问题而召开的，是新中国第一次以世界五大国之一的身份参加的会议，展现了新中国的风采，与材料中所述吻合，故A项正确。] 5．有学者认为：“(和平共处五项原则)是引领国际新秩序的明灯。”对这一原则认识的主要依据是它(　　) A．维护了中国的独立和主权 B．提升了中国的国际地位 C．消除了世界各国间的矛盾 D．超越了意识形态的界限 D　[材料强调和平共处五项原则对国际社会的影响，和平共处五项原则超越了社会制度和意识形态的差异，具有开放性和包容性，逐渐成为国与国之间问题的基本准则。] 6．1950年9月，在美国操纵下，第五届联大否决了恢复中华人民共和国在联合国的合法权利的提案，决定由大会组成七人特别委员会，审议中国代表权问题，在未做出决议以前仍允许“中华民国”的代表占据联合国席位。这一决定得到根本改观的标志性事件为(　　) A．中国在日内瓦会议上取得胜利 B．中日关系实现正常化 C．美国总统尼克松访华 D．中华人民共和国恢复在联合国的合法席位 D　[“中华民国”的代表占据中华人民共和国在联合国合法席位的状况得到根本改变是在1971年第26届联大上，答案为D项。] 7．有学者说：“(20世纪)60年代末70年代初，中、美两个国家都陷入了不安全的困境中，都无法独自应对同一个庞大的敌人，于是两国关系开始走向正常化。”这反映出中美关系正常化的主要原因是(　　) A．战略安全利益需要 B．中美已解决意识形态的分歧 C．中国多边外交活动初见成效 D．和平与发展的时代需要 A　[本题易错之处在于不能认识中美关系正常化的背景。材料信息“中、美两个国家都陷入了不安全的困境中，都无法独自应对同一个庞大的敌人”与20世纪六七十年代，中苏关系恶化，美国在美苏争霸中处于劣势的情形相符，出于共同的战略安全利益需要，中美关系开始寻求正常化，故A项正确；中美之间在意识形态上的分歧仍然存在，故B项错误；中国多边外交活动初见成效是在改革开放以后，故C项错误；中美两国改善关系主要是出于国家利益的考虑，故D项错误。] 8．上海合作组织的成立，在世界外交舞台上成功开创了(　　) A．以联合国为中心的多边外交模式 B．大小国家之间的新型区域合作模式 C．发达国家加强经济合作的新模式 D．大国之间加强军事安全的协作模式 B　[上海合作组织的成员既有像俄罗斯、中国这样的大国，也有一些小国家，它的成立开创了大小国家之间的新型区域合作模式，故B项正确。] 9．阅读下列材料，回答问题。 材料一　缔约国双方保证共同尽力采取一切必要的措施，以期制止日本或其他直接间接在侵略行为上与日本相勾结的任何国家之重新侵略与破坏和平。一旦缔约国任何一方受到日本或与日本同盟的国家之侵袭因而处于战争