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建平县2021-—2022学年度第二学期期末检测 七年级语文试题 (考试时间120分钟试卷满分120分命题人,魏军黄志中) 注意事项: 1,答题前,考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡的指定位置。 2.选择题作答时,必须用2B铅笔填涂,非选择题必须用黑色签字笔直接在答题卡上对 应的位置作答,答在试题卷上无效。 3.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,只交答题卡。 一、积累与运用(17分) 1.下列选项加点字中字音字形完全正确的一项是—-((2分) A.元勋( xun )澎湃( bai )咳嗽(sou)深悟痛绝( wu ) B、狂澜( 1an )咀嚼( jue )累赘(zhul)颠沛流离( pei C、嗥鸣( hao )烦燥( zao )修葺( qi )悲天悯人(mIn) D.矜持(jin_)猥琐( wei )告磐(qing)心有灵犀(xI) 2.依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是—-()(2分) 自古以来,燕子就是诗词歌赋中的重要角色。北宋晏殊的《破阵子·春景》以燕子开篇, 寥寥数笔,春天的______便跃然纸上。现代作家也一样,对春燕 燕子刻画得细致入微,惟妙惟肖。郑振铎先生的《燕子》,流畅,验袭人 日。在他笔下,燕子在阳光下微风中翩跹起舞的景象,是春天最诱人的风景 A.勃勃生机刮目相看简单 B.朝气蓬勃情有独钟简单 C.勃勃生机情有独钟简洁 D.朝气蓬勃刮目相看简洁 3.下列各项中分析错误的一项是——()(3分) 武汉的市花是梅花。在中国文化中,梅花有着傲霜雪的品格。在抗击疫情阻击战中,人 们见证了这座英雄的城市、勇敢而善良的人民,见证了生命的坚强与不屈。他们爱过,生活 过,为生命面顾强拼搏过。他们的品格与勇气,在每一个未来的春夏秋冬,将被家与国永念。 A、文中加点词语“品格”是名词,“见证”是动词。 B、文中划线的“抗击疫情”“顽强拼搏”两个短语均为动宾短语 C.“勇敢而善良的人民”中,加点字“而”是连词,“的”是助词。 D.“在每一个未来的春夏秋冬”是病句,应改为“在未来的每一个春夏秋冬” 4.下列关于文学、文化常识的表述错误的一项是—()(3分) A.《卖油翁》作者是欧阳修,字永叔,号醉翁,晚号六一居士,盗号文思,吉州永率人, 北宋政治家、文学家,唐宋八大家之一 甲 B. 《(爱莲说》的作者是周敦颐,字茂叔,道州营道人,北宋哲学家。著有(太极图说》、 通书》等。 C样子买第一辆车的钱被孙侦探敲诈走了,第二辆车被大兵抢走了,第三辆车为埋葬难产 的虎细卖掉了。 D。(海底两万里》的作者是儒勒~凡尔纳,他是法国著名的科幻和探险小说家,创作了许多 科幻小说,其中的科学幻想如今大部分已变成现实,因此被人们誉为“科学时代的预言家” 和“现代科学幻想小说之父” 5古诗文默写填空(?分) (①)黛鼓追随春社近 (陆游《游山西村》) 2) 决毗入归鸟。 (杜甫《望岳》) 3)不畏浮云遮望眼 (王安石《登飞来峰》) (④0无丝竹之乱耳, (刘禹锡《陋室铭》) (⑤)商女不知亡国恨, (杜牧《泊秦淮》) (6)《木兰诗》中既表现了军务紧急,行军迅速,又突出了木兰奔赴战场时的桥健英姿 的句子是, 二、古诗文阅读(17分) (一)古诗词阅读 阅读龚自珍下面的两首诗,完成第6题。(3分) 己亥杂诗(一) 九州生气侍风雷,万马齐暗究可哀。 我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。 己亥杂诗(二) 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物,化作春泥更护花。 (对上面两首诗的赏析不恰当的一项是一 )(3分) A. “我劝天公重抖激,不拘一格降人才”,写诗人希望上天重新振作精神,打破门第、种 装等人为因素,破格地选拔真正有本领的人降到世间来,开创新局面, 日“浩荡离愁白日斜,吟腹东指即天涯”这两句诗既有“浩荡离愁”,又有“吟接东指”: 有白日西斜,又有广阔天湿:这两个画面互为映材,是诗人当时心境的真实写照, “落红不是无情物,化作春泥更护花。”运用比喻的修辞方法,诗人以落花自喻,写出 自己虽辞官仍要像落花化为春泥护花一样,表达了诗人对理想和信念的执着追求。 ·两首诗都直接闲明自己具体的政治主张,都针对人才问题,表达作者对人才的爱情,希 的政府打破一切陈规旧制,让各种各样的人才充分发挥作用,使国家振兴。 语文期 (二)文言文阅读 阅读【甲】【乙】两文,完成7-10题,(14分) 【甲】 爱莲说 水陆草木之花,可爱者甚着,晋周渊明独爱萄。自李唐来,世人盛爱牡丹。子独爱莲之 出淤泥而不染,潘清过而不妖,中通外直,不蔓不枝,香运益清,亭亭净植,可远观面不可 袋玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也:牡丹,花之言责者也:盖,花之君子者也。!菊之爱,陶后 鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣! 【乙】 夏日赏荷 余忆年少时,住西湖。每至夏日,临海贺荷,