第四单元 单元大盘点-七年级上册语文【1+1轻巧夺冠优化训练】(部编版)

★★独家授权★★ 北数传 北教传媒学利网 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 第四单元 单元写作 思路要清晰 写作讲解 思路要清晰 思路与结构 写作文时思路一定要清晰，即要条理清楚、层次分明。做 所谓思路，就是作者在思索并行文时思想发展、前进的路 到思路清晰可以从以下几个方面着手： 线。理清思路是作者思想认识系统化、明晰化的过程，也是作 1,对写作的内容先要有个整体构思。拿到作文题先别着急落 者对文章的整体构思，如怎样开头，如何承接、过渡，怎样围绕 笔，首先要想清楚你想表达的中心思想是什么，并据此做出 中心把选择的材料组织起来，哪些地方需要为文章下一步发展 材料的取舍。能表现中心的材料就写入文中，不能表现中心 做好铺垫，哪些地方要与文章的前一部分有所照应，怎样结尾， 的就舍去；能重点突出中心的材料要详写，次要的则略写，与 等等，予以梳理，使之条理化、文字化的过程。这一系列的思 中心关系不大但在情节上又必不可少的也要略写。 索、谋划，就是理清思路的工作。理清思路非常重要，思路清楚 2.要确定好写作的顺序。写作的顺序一般有时间、空间和逻辑 了，才能把文章写得流畅。而所谓结构，就是文章的组织构造、 顺序，按哪种顺序写则要根据文体和题材的特点来确定。像 布局安排。思路是在头脑中的东西，行之于文，便是结构，它是 《纪念白求恩》一文，作者对白求恩诸多精神品格的评述，就 作者思路的外化体现。思路与结构紧密相关，思路决定结构， 按照重要程度来写，采用的是逻辑顺序；而《植树的牧羊人》 结构体现思路；思路是文章的内在脉络，结构是思路的外在呈 则按照时间顺序写了牧羊人以一己之力改变荒原的故事。 现。这正像盖房子，对房屋的整体构想相当于“思路”，盖好的 3.列个提纲。文字总比头脑中的思路明晰，因此在头脑中形成 房子所体现的构造、样式即为“结构”，而盖房子的过程就是 作文的结构图后，用提纲的形式固定下来，更有助于思路的 “写作”。 条理化，也便于修改，使之臻于完善 范文赏读 范文赏析 范文评点 藏在盒子里的回忆 窗外，一缕阳光静静地照进来，正照在那个破旧的小盒子上。①妈妈走过来，说：“赶快 ①开篇即点出题目中的“金 收拾收拾你的房间，没用的东西就扔了吧。瞧，这盒子还留着它干吗？”“这可不能扔。”我 子”，入题快。 赶忙拿起盒子，打开，让妈妈看。 盒子里面放着一枚硬币。提起这枚硬币，说来话长。©那时我和表弟在同一所小学读 ②这句话引出下文的回忆。 书。一天放学，我偶然间在文具店看到了一块粉红色的小熊橡皮，它散发着淡淡的香气， 让我爱不释手。可身无分文的我掏不出那一元钱，只好失望地回到了家中。③ ③“我”没钱购买可爱的小熊橡 吃过午饭，我躺在床上休息，突然发现姥姥的钱包正放在桌上，而屋里只有我一个人。 皮，失望回家，为下文的情节做 我想起那块橡皮，我是多么喜欢它。我又想：就当借姥姥一元钱，以后我再还她就是了。 了铺垫 我最终没能抵住诱惑，蹑手蹑脚地打开钱包，拿了一枚硬币，心里像有只来回乱撞的受惊 的小鹿一样④，不能平静。由于紧张，我竟忘了把钱包放回原位。姥姥来了，发现钱包散 ④运用比喻，写出“我”偷拿姥 开着放在床上，便猜到有人拿了钱。可姥姥从不怀疑一向乖巧的我，她把目光转向了表 姥一元钱时的紧张和不安。 弟，接着没等问清楚，就打了表弟一顿。表弟想解释什么，可他看了看我，又把话咽了下 去。我在一旁看着，心里也十分难受，可我没有勇气去承认这一切。事后，我惭愧地向表 弟道歉。表弟没有埋怨我，只说：“姐姐，不要再乱拿钱了。”我记住了这次教训，再没乱拿 钱，那枚硬币也没有花。 硬币旁边还有一支黑色钢笔。⑤妈妈开玩笑地说：“放着还不如给我用呢。” ⑤又由钢笔引出与表弟有关的 “才不呢，”我笑着摇了摇头，“这可是表弟给我的！” 另一件事。这种写法可以 那一次趁我不在，表弟给我的钢笔打上了自来水。我知道后大发雷霆，说什么也不理 借鉴。 他了。表弟好像看出自己惹了乱子，不知所措地站在一旁，一句话也不说。最后还是爸爸 出来调解，说再买一支钢笔给我。可没等爸爸买来，第二天，表弟就拿着一支崭新的黑色 钢笔一蹦一跳地出现在我面前。姥姥说，这是他用自己全部的零花钱买的。我愣住 了一这十几元钱对于一个小孩来说也算是不小的数目了。于是，我的怒气顷刻间烟消 云散。 拿出盒子里的硬币和钢笔，就能看到底下那张破烂不堪的试卷了。这张试卷是表弟 送给我的。 七年级语文·上（人教版） 055 本资料为出版资源，独家授权学科网，盗版必究！ 北教传媒学利网 ★★独家授权★★ 传 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 转轻巧夺冠0000 续表 范文赏析 范文评点 听小姨说，那天，表弟在楼下玩时，捡到一张很大的英语试卷，他知道我正在全力以赴 ⑥收起来的不仅仅是硬币、钢 备考，特意要把试卷拿给我看，还嘱咐大家千万不要扔