内容正文:
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为12-3=9,所以 =3,十位上2-1- =
0,所以 =1。注意本题答案不唯一。
专题三 有趣的数
[例题演练]
例1 解析:32,33,34,35,36
解答:从左到右依次是34 33 32 36
例2 解析:
(1)
(2)
解答:(1)
27 28 72 78 82 87 (2)
40
43 34 30
[提优训练]
1.
60 62 64 66 68 58 56 54 52
50 48 解析:本题的规律是按如图所示的
顺序依次减少2。
2.
最 大 的 数 是95 最 小 的 数 是45
解析:如果要使组成的数最大,那么十位上
的数字一定要最大,是9,个位上是第2大的
数,是5,组成的数是95;如果要使组成的数
最小,那么十位上的数字一定要最小,是4,
个位上是第二小的数,是5,组成的数是45。
3.
组成的两位数:70,72,20,27 按从大到
小的顺序排列:72>70>27>20
4.
解析:如下图,灰色区域是每圈的开始,从一
个数到下一个数均增加5,第一圈结束,第二
圈开始的数比第一圈结束的数大5。同样,
第三圈开始的数也应该比第二圈结束的数
大5。
5.
5 10 10 5 1 6 15 20 15 6
1 解析:
如上图,两边的数均为1,且上面一行相邻的
两个数相加的和等于下面一行位于这两个
数中间的那个数,按这个规律填数即可。
8
10
6.
6个 65>61>56>51>16>15
7.
10,14,17,40,41,47,70,71,74 9个
解析:组数时注意0不能放在十位上,1,4,7
可以放在十位上。
8.
25 43 27 47 65 31 39 49 59
67 41 75 63 71 81
解析:
如上图,规律是按斜线及箭头方向从上往
下,下一个数均比上一个数多2。
9.
42,43,82,83,24,28,34,38 8个
专题四 排队中的数学问题
[例题演练]
例1 解析:10 7 10 6 9 7
解答:方法一:10+7=17(棵) 17-1=16(棵)
方法二:7-1=6(棵) 10+6=16(棵) 方
法三:10-1=9(棵) 9+7=16(棵)
例2 解析:7 8 9 6 9 9
解答:方法一:15-7=8(人) 8+1=9 方
法二:7-1=6(人) 15-6=9(人) 从后
往前数,他排第9
[提优训练]
1.
(1)
③ (2)
① (3)
③ (4)
③ 2.
25+
5-1=29(人)
3.
14-7=7(人) 7+1=8 她排第8
解析:从前往后数,小丹排第7,也就是从前面
数到小丹共7人,那么小丹后面有14-7=
7(人),因此从后往前数,小丹排第7+1=8。
4.
15+10=25(只) 25-1=24(只)
5.
42-18=24(个) 24+1=25 排第25
6.
16+27=43(人) 43-1=42(人)
7.
17-9=8(人) 小青排第8
8.
50-23=27(盏) 27+1=28 蝴蝶灯排
第28 解析:荷花灯的左边有23盏花灯,那
么从右边数到荷花灯一共有50-23=
27(盏)花灯,而蝴蝶灯在它的左边紧挨着,
所以从右往左数,蝴蝶灯排第27+1=28。
专题五 图形问题
[例题演练]
例1 解析:正方 圆 三角
解答:
例2 解析:4 2 4 6 2 4 2 4 6
1 2 3 1 2 3 3 3 6
解答:有6个小正方体
[提优训练]
1.
从左往右依次填:
2.
5 4 1 9 6 3
3.
9
23
专题三 有趣的数
结合多种数数活动,感知100