内容正文:
6
解析:1号板和2号板是两个完全相同的直
角三角形,可以动手拼一拼,发现还可以拼
成我们学过的正方形和平行四边形(如
下图)。
3.
答案不唯一,如3 5 6 解析:如图,要
拼成长方形的方法有很多,可以动手拼一拼
(答案不唯一)。
方法归纳
从图形的特点入手巧拼七巧板
七巧板中三角形最多,一共有5块,2块最
大的,大小相同;2块最小的,大小相同;还有
1块大小介于这两种之间。拼图形时,要多观
察,可以根据要拼的图形的特点来拼七巧板。
一年级下学期综合测试
一、
1.
(1)
95 94 96 (2)
1 4 (3)
89
2.
46 100 3.
90 72 4.
(1)
60 58
(2)
90 95 100 (3)
□ △ 5.
64 6.
24
二、
1.
2.
✕ 3.
4.
解析:相邻两页的页码相差1,计算
一下这两页的页码和,18+19=37,所以
正确。
5.
三、
1.
③ 2.
② 3.
① ③ 4.
②
5.
③ 解析:相加得9的两个数字可能是9
和0、8和1、7和2、6和3、5和4,观察每组中
的两个数,差是1的只有5和4,用这两个数
字组成的数是45或54。
四、
1.
9 8 49 3 82 10 2.
33 22
81 6 竖式略 3.
18 88 45 48 45
66 10(最后两空答案不唯一)
五、
1.
答案不唯一,如
2.
答案不唯一,如三角 长方 正方 长方
解析:第一幅图可以分成三角形和长方形或
三角形和三角形(答案不唯一,如下图)。
第二幅图可以分成正方形和长方形或长方
形和长方形(答案不唯一,如下图)。
六、
1.
①⑦⑩ ②⑤⑧ ③⑨ ④⑥
2.
①②⑥⑧⑩ ③④⑤⑦⑨
七、
八、
1.
11-3=8 2.
30+21=51
九、
1.
(1)
22+18=40(箱) (2)
56-40=
16(箱) 2.
(1)
23-16=7(个) (2)
妈妈:
16+15=31(个) 小丽:16-7=9(个)
3.
16+34=50(个) 28+22=50(个) 她
5
7
买的面包是①和⑤或②和④
4.
21+34=55(页) 55+1=56(页) 第三
天从第56页看起 解析:要求第三天从第
几页看起,就要先求出前两天一共看了多少
页,已知第一天看了21页,第二天看了34页,
那么前两天一共看了21+34=55(页),所以
第三天要从第55+1=56(页)看起。
整合提优
专题一 巧移火柴棒
[例题演练]
例1 解析:个 2 不能 6 能 6 不能
解答:
例2 解析:
解答: 或
或
[提优训练]
1.
(1)
或
(2)
(3)
(4)
2.
(1)
或
(2)
(3)
3.
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
或
(7)
或
(8)
6
13
一年级下学期综合测试
(满分:100分 时间:60分钟)
一、
填空乐园。(每空1分,共19分)
1.
(1)
9个十和5个一组成的数
是( ),与它相邻的两个数
是( )和( )。
(2)
60再添上( )个十和
( )个一就是74。
(3)
十位上是8的最大两位数
是( )。
2.
猜猜我是谁。
3.
两个加数都是45,和是( );
一个加数是8,和是80,另一个
加数是( )。
4.
找规律,