复习进阶-复习三 数与代数（3）-【通城学典】一年级数学暑期升级训练（北师大版）

3 一,如96 76 46 26 4. 48,49,50,51 5. 67 28 99 96 6. 小新 小艳 小海 小义 7. 答案不唯一,如13 100 55 76 80 8. 27 80 9. 5 9 10. 26 二、 1. 􀳫 2. ✕ 解析:不要忽略加数是0的情况。 3. ✕ 解析:十位上的数字是4,个位上的 数字比十位上的大3,那么个位上的数字是 4+3=7,所以这个数应是47。 4. 􀳫 5. ✕ 解析:如图,通过画图可以更直观地 看出大小关系,即 □>○。 三、 1. ② 2. ③ 3. ② 4. ② 解析:4位老师带领78名学生去参 观科技馆,一共有4+78=82(人)。有两辆 车,一辆限载客40人,另一辆限载客46人, 那么两辆车最多坐乘客40+46=86(人),显 然座位数86大于乘客人数82,所以够坐,且 有86-82=4(个)空座。 易错分析 未找准相比较的量 题目中经常会出现某人和他的几个朋友、 几位老师带领几名学生等说法,在计算总人数 时,容易把“某人”“几位老师”等信息漏掉,从而 导致相比较的量有误。解题时要认真读题,避 免找错相比较的量。 5. ② 解析:倒数第1个的序号是36,倒数 第2个的序号是35,倒数第3个的序号 是34。 四、 1. 100 34 56 63 4 36 竖式略 2. 47+35 23+5 90-78 60-50 18-9 3. 50 5 60 45 61 18 方法归纳 用加减法的关系补算式 加数=和-另一个加数(总数中去掉一部 分,就得到另一部分) 被减数=减数+差(去掉的部分加剩下的 部分就是总数) 减数=被减数-差(总数中去掉剩下的部 分,就是去掉的部分) 4. - + - - + - - + 五、 (21) (30) 六、 1. (1) 29分 44分 58分 95分 ○ □ (2) 29+29=58(分) (3) 100-58=42(分) (4) 50-29=21(分) 2. (1) 100-98= 2(元) (2) 44-35=9(元) 复习三　数与代数（3）　 一、 1. 28 86 46 50 86 50 46 28 2. 6 3. 40 50 55 4. > > = < 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 2 4 5. 59 6 解析:从右边数起,第一位是个 位,最大的一位数是9,即个位上是9;第二位 是十位,比第一位少4,即比9少4,是5,这 个数是59,59最接近60,即最接近6个十。 6. 23+7=30 7+23=30 30-7=23 30- 23=7 解析:从加法入手,题中一共有4个 数,通过尝试可知,只有23,7和30这3个数 可以组成一道加法算式,据此写出一道加法 算式后,交换加数的位置得到另一道加法算 式,再用得数减去其中一个加数,得到另一 个加数,写出两道减法算式。 二、 1. ✕ 2. ✕ 3. ✕ 4. 􀳫 三、 1. (1) ② (2) ① (3) ① 2. ① 3. ③ 解析:要求两次一共摘了多少个,需 要知道第一次摘了多少个和第二次摘了多 少个,这两个数量题目中都已经给出,直接 相加即可,列式为15+9。注意题目中含有 多余的条件,不是所有给出的数据都要 用上。 易错分析 注意识别题目中多余的条件 分析问题时,筛选出要使用的条件,避免被 多余的条件干扰。如本题中,“树上有53个苹 果”就是一个多余的条件。 4. ③ 四、 1. 62 8 71 80 竖式略 2. 27 54 36 94 解析:第1小题,先算 出47-19=28,要使47-19>( ),即28> ( ),则括号里应填比28小1的数,为27; 同样第2小题,28+27>( )的括号里应 填比28+27=55小1的数,即54;第3小题, 将( )+33<70看成( )+33=70,先 算出70-33=37,要使( )+33<70,即 ( )<37,则括号里应填比37小1的数, 即36;同样第4小题,( )-42<53的括 号里应填比