复习进阶-复习二 数与代数（2）-【通城学典】一年级数学暑期升级训练（北师大版）

2 复习进阶 复习一　数与代数（1 一、 1. 49 90 2. 52 37 3. 44 26 4. 59 41 33 30 7 5. 29 31 60 2 6. 40 50 100 94 90 7. 8. 52 二、 1. 􀳫 2. ✕ 3. 􀳫 4. 􀳫 5. 􀳫 解析:解决此类问题时,可以从个位 上的数字是0开始依次写,分别是10,21, 32,43,54,65,76,87,98,共9个。 三、 1. ② 2. ② 3. ② 4. ② 解析:解答此类填数问题时,应从数 字多的横行或竖列入手。本题中,可先考虑 第一横行。如下图,第一横行有两个数字, 则可确定“○”处应填3;再考虑第一竖列,已 有数字1和3,因此 处应填2。 5. ① 四、 1. 30箱 22箱 10箱 64箱 􀳫 2. 限载30箱 限载60箱 限载70箱 􀳫 解析:用三轮车运货物时,三轮车的限载量 要和货物同样多或比货物多才可以,所以要 选用第三辆。 五、 1. 57 14 86 65 91 48 竖式略 2. 74 65 56 47 73 65 99 1 六、 1. 80,71,62,53,44,35,26,17 易错分析 忽略个位上为0的情况 根据题意,先找出和是8的两个数字:8和 0,7和1,6和2,5和3,4和4,再把每组的两个 数字分别放在个位和十位上,注意写数时要按 一定的规律写,8和0只能写出一个两位数80, 因为0不能放在最高位上。 2. 12-7=5(个) 解析:从总数中去掉已经 排练完的,得到的就是还没有排练的,列式 为12-7。 3. (1) 15-4=11(根) (2) 15+18= 33(根) (3) 15+11=26(根) 4. 43- 30=13(块) 13+1=14(块) 方法归纳 理解“至少”及“超过”的含义 一个数要超过另一个数,说明这个数要比 另一个数多,考虑“至少”的情况,只要在另一个 数的基础上再多1即可。 复习二　数与代数（2） 一、 1. 7 十 7 一 2. 38 3. 答案不唯 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 1 3 一,如96 76 46 26 4. 48,49,50,51 5. 67 28 99 96 6. 小新 小艳 小海 小义 7. 答案不唯一,如13 100 55 76 80 8. 27 80 9. 5 9 10. 26 二、 1. 􀳫 2. ✕ 解析:不要忽略加数是0的情况。 3. ✕ 解析:十位上的数字是4,个位上的 数字比十位上的大3,那么个位上的数字是 4+3=7,所以这个数应是47。 4. 􀳫 5. ✕ 解析:如图,通过画图可以更直观地 看出大小关系,即 □>○。 三、 1. ② 2. ③ 3. ② 4. ② 解析:4位老师带领78名学生去参 观科技馆,一共有4+78=82(人)。有两辆 车,一辆限载客40人,另一辆限载客46人, 那么两辆车最多坐乘客40+46=86(人),显 然座位数86大于乘客人数82,所以够坐,且 有86-82=4(个)空座。 易错分析 未找准相比较的量 题目中经常会出现某人和他的几个朋友、 几位老师带领几名学生等说法,在计算总人数 时,容易把“某人”“几位老师”等信息漏掉,从而 导致相比较的量有误。解题时要认真读题,避 免找错相比较的量。 5. ② 解析:倒数第1个的序号是36,倒数 第2个的序号是35,倒数第3个的序号 是34。 四、 1. 100 34 56 63 4 36 竖式略 2. 47+35 23+5 90-78 60-50 18-9 3. 50 5 60 45 61 18 方法归纳 用加减法的关系补算式 加数=和-另一个加数(总数中去掉一部 分,就得到另一部分) 被减数=减数+差(去掉的部分加剩下的 部分就是总数) 减数=被减数-差(总数中去掉剩下的部 分,就是去掉的部分) 4. - + - - + - - + 五、 (21) (30) 六、 1. (1) 29分 44分 58