复习进阶-复习四 统计与概率-【通城学典】三年级数学暑期升级训练(北师大版)

2022-07-11
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江苏通典文化传媒集团有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 三年级
章节 -
类型 题集
知识点 统计和概率
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.88 MB
发布时间 2022-07-11
更新时间 2023-04-09
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 通成学典·暑期升级训练
审核时间 2022-07-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34200243.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

4 二、 1. ✕ 2. 􀳫 3. 􀳫 4. ✕ 5. 􀳫 三、 1. A 2. C 易错分析 误将带有不同单位的数量进行比较 解答时,容易误以为面比线大而错误地选 A。面积单位和长度单位是不同的单位,无法比 较大小。 比较带有单位的数量的大小时,要注意面 积单位和长度单位是不同的单位,无法进行比 较,更不能认为相同数量的面积比长度大或相 同数量的长度比面积大。 3. C 4. C 5. C 四、 1. (1)~(3) 如图所示 (4) 小树 2. 答案不唯一,如 五、 1. 10×20=200(平方分米) 200平方 分米=2平方米 2×300=600(元) 2. 30÷ 5=6(米) 8×6=48(平方米) 3. 36÷3= 12(米) 12×12=144(平方米) 4. (1) 2× 2×360=1440(平方分米) (2) 1440÷(3× 3)=160(块) (3) 360×5=1800(元) 160×8=1280(元) 1800>1280 选②号 地砖比较省钱 复习四 统计与概率 一、 1. 孙东 7 2. 李健 王亮 周全 3. 27 二、 1. 2. 􀳫 ✕ 3. 1 7 三、 1. 易错分析 忽略题中已经给出的“✕” 解答这道题时,容易出现不考虑已经给出 的“✕”的错误。 用“✕”表示人数或物体的数量时,如果题 中已经给出了部分“✕”,那么只需要画出缺少 的“✕”即可。 2. 最高是169cm,最矮是150cm 3. 6+ 3+5+2+4=20(名) 四、 1. 秋 2. 6 3. 36 4. 最好安排在 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 3 5 秋季 五、 1. 6 2. 航模 1030 美术 330 3. 答案不唯一, 如参加航模兴趣小组的同学比参加美术兴 趣小组的同学多几名? 10-3=7(名) 六、 1. 38 2. 8 3. B 方法归纳 运用对应法找出用不同方法表示的相同数量 找出用“✕”和“正”字表示的相同数量时, 要先分别数准用不同方法表示的每种量的数 量,再一一对应。 七、 1. 2. 大码校服需要订做5套,中码校服需要订 做19套,小码校服需要订做6套 3. 注意 营养均衡,加强体育锻炼(言之有理即可) 复习五 解决问题 一、 1. 2 7 4 6 2. 3 3. 200 4. 250 5. 4800 5 6. 100 7. 21元 8. 8 9. 84 解析:根据题意,可画出如下示意图。 观察上图可知,原来长方形菜地的宽是42÷ 7=6(米),长是42÷3=14(米),所以原来长 方形菜地的面积是14×6=84(平方米)。 方法归纳 运用画图法解决稍复杂的面积问题 解决稍复杂的面积问题时,可以运用画图 法理解题意,使数量关系清晰、直观。 10. 第一排 奇 思 妙 想 丁 丁 第二排 笑 笑 冬 冬 淘 气 二、 1. 􀳫 2. ✕ 3. ✕ 4. ✕ 易错分析 误以为分数大的对应的具体数量就一定多 解答时,容易因3 4> 1 4 而误以为小强零花 钱的3 4 一定比小红零花钱的1 4 多。 当两种量的总数不确定时,无法确定每种 量的几分之几哪个多,所以不是分数大的对应 的具体数量就一定多。 5. ✕ 三、 1. A 2. C 3. B 4. B 5. C 四、 1. 2 9+ 2 9= 4 9 1- 4 9= 5 9 2. 55× 11-27=578(本) 3. 336÷4÷7=12(节) 4. 400÷8×12=600(米) 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈

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