整合提优-专题一 竖式谜-【通城学典】二年级数学暑期升级训练(北师大版)

2022-07-11
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江苏通典文化传媒集团有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 二年级
章节 -
类型 题集
知识点 探索规律
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.47 MB
发布时间 2022-07-11
更新时间 2023-04-09
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 通成学典·暑期升级训练
审核时间 2022-07-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34199293.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

7 (2) 长方 三角 2. (1) 0 8 ☆ ○ 7 □ 5 (2) 最大的四位数是8750 最小的四位数 是5078 六、 1. 6米=60分米 60÷8=7(段)…… 4(分米) 最多能剪7段 解析:单位不统 一时,要先统一单位再进行计算。 2. (1) 286-98=188(元) (2) 286+188=474(元) 474<500 够 500-474=26(元) 还剩26元 解析:先求 一套衣服的总价,列式为286+188=474(元), 然后与500元进行比较,因为474<500,所 以钱够。要求还剩多少钱,就是求500元比 474元多多少,用减法计算,列式为500-474。 3. 18÷4=4(组)……2(人) 4+1=5(组) 4. (1) 8时到9时经过了1时 120-60= 60(千米) 解析:从题图中可知,上午8:00 的时候离奶奶家有120千米,上午9:00的时 候离奶奶家还有60千米,也就是行120- 60=60(千米)正好经过了1时,所以这辆车 每时行60千米。 (2) 上午10:00 解析:由(1)可知,这辆车 每时行60千米,因为上午9:00的时候离奶 奶家还有60千米,按照这样的速度,到达奶 奶家还需要1时,上午9:00再过1时是上午 10:00。 (3) 晚上6:30 解析:由(1)(2)可知,上午 8:00出发,上午10:00到达奶奶家,一共经 过了2时,下午4:30沿原路返回,每时行的 路程不变,也就是返回也需要2时,下午 4:30经过2时是晚上6:30。 5. (1) 7 9 15 11 (2) 最喜欢绿茶的人 最多 最喜欢果醋的人最少 15-7=8(人) 6. (1) 325+182=507(米) 解析:这根电 线比原来短了的部分实际就是两次用去的 部分,把两次用去的长度相加即可。 (2) 540-507=33(米) 解析:求现在还剩 多少米,从全长中去掉已经用去的部分,用 减法计算。 7. (1) 285+79=364(部) 解析:从题图中 可以看出,A品牌手机卖出285部,B品牌手 机比A品牌手机多卖出79部,求比一个数 多多少的数,用加法计算,列式为285+79。 (2) 502-285=217(部) 解析:A品牌手机 卖出285部,C品牌手机卖出502部,求一个 数比另一个数多多少,用减法计算,列式为 502-285。 整合提优 专题一 竖 式 谜  [例题演练] 例1 解析:(1) 8 1 5 (2) 1 13 6 1 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 6 8 4 4 2 5 解答: (1) 3 5 8 + 5 1 4 8 7 2 (2) 5 5 3 - 4 2 6 1 2 7 例2 解析:6 三 四 42 解答: 6 ) 7 4 5 4 2 3 例3 解析:十位 1 4 9(最后两空答案 不唯一) 解答:答案不唯一,如 9 4 + 9 9 1 9 3 [提优训练] 1. (1) ③ (2) ② (3) ② 2. (1) 5 4 3 + 4 5 7 1 0 0 0 (2) 1 0 0 - 4 7 5 3 (3) 6 ) 9 5 7 5 4 3 (4) 4 ) 7 2 9 2 8 1 (5) 答案不唯一,如 3 1 4 + 6 5 8 9 7 2 (6) 1 0 1 - 9 8 3 3. (1) 7 0 6 - 4 7 6 2 3 0 7+0+6=13 (2) 4 ) 8 3 3 3 2 1 或 9 ) 8 7 3 7 2 1 4+3+3+2=12或9+7+7+2=25 4. (1) 答案不唯一,如你=9 好=6 解析:个位上这组数字和十位上这组数字相 同,只是位置不同,且得数是三位数,说明你 代表的数字加好代表的数字得十几。得数 的个位上是5,说明这两个数字的和是15,相 加得15的两个数字可能是9和6、8和7,所 以答案有四种可能:你=9、好=6;你=6、 好=9;你=8、好=7;你=7、好=8。 (2) 红=1 花=2 美=9 解析:先根据被 减数是三位数,减数是两位数,可得被减数 百位上的数字

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