4.2洋流及其影响教案2021-2022学年鲁教版（2019）高中地理选择性必修一

第二节　洋流及其影响 【教学目标】 1．洋流的含义及主要类型。 2．洋流的成因。 3．世界洋流的分布规律。 4．洋流对地理环境的影响。 【教学重难点】 1．运用气压带和风带模式图说明风海流的形成原因。 2．通过世界洋流分布图归纳世界洋流的分布规律。 3．分析洋流对局部地理环境的影响。 【教学过程】 【导入】 阅读教材79页引言图文材料，提问：你能尝试在图中绘出该公司调整后的往返北美与西欧之间的航线吗？ 引出话题： 这是关于顺流或逆流航行的问题，查看世界洋流分布图就很容易得到答案。 可见，熟练掌握世界洋流分布图既是基础又是重点。 此图还可总结洋流分布规律；分析洋流成因及洋流对地理环境的影响。 课件展示教材80页气压带风带图及82页世界洋流分布图完成以下任务： 1、在洋流模式图上找出：南赤道暖流、北赤道暖流、西风漂流、北太平洋暖流、北大西洋暖流；南北纬30度、60度海区大陆东西岸的洋流流向、性质； 熟悉并绘制洋流模式图。 2、观察南、北赤道暖流流向与东南信风、东北信风风向之间的关系；西风漂流流向与西风风向之间的关系。 3、结合气候、洋流分布图，观察分析洋流对气候的影响。 提问、课件展示同学绘图成果。 学生发言：略。 教师归纳小结，梳理归纳如下： 一、洋流的成因及类型 1. 洋流概念：海水沿着相对稳定的方向大规模流动的现象。 2．主要动力：大气运动。其次还受地转偏向力、陆地形状等因素影响。 3．类型 (1)按成因分类 ①风海流：盛行风吹拂表层海水，推动海水随风漂流而成。 ②密度流：相邻海域因海水的温度、盐度不同，导致海水密度存在差异，引起海水流动。 ③补偿流：由风力或密度差异所形成的洋流，使海水流出海区海平面降低，相邻海区的海水流过来进行补充而形成。其包括水平补偿流与垂直补偿流。 (2)按水温分类： 暖流：水温较流经海区高的洋流。 寒流：水温较流经海区低的洋流。 [思考]　从成因上看，北大西洋暖流属于何种洋流？ 提示：风海流。 风海流与气压带、风带的关系 　盛行风是洋流形成的主要动力，因此洋流的分布与气压带和风带的分布密切相关。如下图所示： 全球洋流与气压带、风带相关模式图 二、洋流的分布规律 1．世界洋流分布示意(北半球冬季) [思考]　北印度洋海区冬季洋流的主要成因是什么？ 提示：北印度洋海区，冬季盛行东北季风，在此影响下，洋流自东向西流。 2．世界洋