名著导读《大卫 科波菲尔》教案 2021—2022学年人教版高中语文必修一

以童话视角，赏名著光华——以《大卫·科波菲尔》为例 【教学分析】 这是人教版必修一名著导读板块的课，名著导读重在导，既要引导学生产生读名著的兴趣，更要引导学生学会读名著的方法。对于学生陌生又敬畏的名著，如何用更具有趣味的方法去导读，是本篇教学设计的出发点。用学生熟悉的童话视角来阅读和赏析《大卫·科波菲尔》，进而了解掌握小说的人物情节是本篇教学设计的整体思路。通过本课，学生能学会选取一个特定角度来品读鉴赏作品的阅读方法，是本篇教学设计的落脚点。 【教学重点】 1. 以童话视角品读《大卫·科波菲尔》，激发阅读兴趣，提升鉴赏能力 2. 通过童话视角鉴赏《大卫·科波菲尔》，把握人物特点，掌握故事情节 【教学难点】 通过对小说的人物和情节的分析，把握作品主旨，提升思想素养 【教学时数】 1课时 【教学过程】 1、 导入新课： （展示《雾都孤儿》、《双城记》、《大卫·科波菲尔》三本书封面） 师：同学们，写出这三部著名小说的作家是谁？ 生：英国作家查尔斯·狄更斯 师：你们对狄更斯有哪些了解？对《大卫·科波菲尔》有哪些了解呢？ 生1：狄更斯是英国19世纪伟大的批判现实主义作家，是继莎士比亚之后对世界文学产生巨大影响的小说家。狄更斯一生创作了14部长篇小说，他的作品广泛而深刻的描写了19世纪中叶英国社会生活的各个方面。 生2：100位哈佛教授联合推荐的最具影响力的书籍中，《大卫·科波菲尔》赫然在列。它同时也是英国BBC所评选的100部英国人最喜欢的作品之一。《大卫·科波菲尔》是狄更斯一部具有强烈的自传色彩的小说，狄更斯借用“小大卫自身的历史和经验”从不少方面回顾和总结了自己的生活道路，反映了他的人生哲学和道德理想。 生3：《大卫·科波菲尔》是狄更斯最重要且耗费心血最多、篇幅最长的一部半自传体著作，在书的自序中狄更斯写到，大卫·科波菲尔是他“最宠爱的孩子”，这本书曾被列夫·托尔斯泰誉为“一切英国小说中最好的一部”，是最早传入中国的西欧古典名著之一。 2、 理清小说人物脉络 （展示一张书中人物的脉络图） 师：下面请同学们说出这张脉络图中人物间的关系，并简要介绍人物之间的故事情节。 生1：…… 生2：…… 生3：…… 3、 从童话视角品读《大卫·科波菲尔》 师：读一部名著，只简单了解它的人物和情节是不够的。我们可以选择一个特定角度去深入挖掘。今天