内容正文:
2021一2022学年度第二学期期末教学质量跟踪测试
七年级道德与法治试卷
一、选择题(本题包括15小题,每小题只有一个正确选项。其中,1~10题每小题1分,11~15题每小题2分,共20分)
1.处在青春期的人,一方面渐渐将自己的内心封闭起来,内心活动更加丰富,但表露于外的东西少了;另一方面容易感到孤独和寂寞,希望得到关心和理解,不断寻找朋友,而一旦找到,就会推心置腹、毫无保留。这种现象是正常的,属于青春期的
A.反抗与依赖的矛盾心理的表现B.闭锁与开放的矛盾心理的表现
C.勇敢与怯懦的矛盾心理的表现D.自制与冲动的矛盾心理的表现
2.考完数学后,两位同学在交流数学题的答案和解题方法时,一位同学对另一位同学说:“你真笨,方法不对。”被批评的同学很不舒服。批评人的这位同学所犯的错误是
A.进行人身攻击
B.对的是事而不对人
C.不该讨论答案
D.没有提建设性意见
3.一位男生和一位女生在辩论性别优势,都说自己的性别优于对方,辩论了好久谁也没有说服谁。他俩的错误在于
A.只看到了自己性别的弱势
B.选择了口才与自己相当的对象
C.只看到了自己性别的优势
D.能站在对方性别的角度来思考
4.有的人说:“××性格真好,总也不生气,我下辈子就要做个像她那样性格的人。”其实,这位评价和表达愿望的人
A.不懂得悲哀是最基本的情绪类型B.是分不清积极情绪和消极情绪的
C.不会管理和恰当表达自己的情绪D.已经是自己情绪情感的好主人了
5.在集体生活中,一些志趣相投、个性相似,或者生活背景类似的同学,往往自觉或不自觉地形成小群体。小群体的优势在于
A.会染上有江湖义气,沦为小团体主义
B.容易与团体之外的其他同学产生矛盾和冲突
C.会相互攀比,总有一天会导致小群体的解散
D.成员相互接纳和欣赏,能够体验到归属感和安全感
6.图1《打伞》告诉我们的道理是
A.个人利益就是不合理的要求
B.个人利益是极端个人主义的表现
C.集体主义与个人利益是完全对立的
D.坚持集体主义,不是不关注个人利益
7.对于课后延时服务时教师面向全班讲授新课这种不合理的现象,同学应该
A.直接逃离教室B.和蔼地提醒着老师
C.到校长那告状D.联合同学对抗老师
8.一位同学在日记中写到:“来xx中学已经快一年了,我认识了许许多多待我友好的同学,他们都无私地帮助我,我对他们怀着真诚的感激之情。”可见,这样的集体是
A.充满个人英雄主义的集体
B.友善相待、相互帮助的集体
C.因新人、陌生而欺侮他人的集体
D.以关爱之名行“伤害”之实的集体
9.图2《网络沉迷》告诉我们,针对未成年人沉迷网络的现象,可以
A.家庭和学校联手保护
B.政府和司法联手保护
C.社会和网络联手保护
D.司法和社会联手保护
10.下列法治意识最好的是
A.赵某提醒别人要学习法律
B.王某收集各种法律的内容
C.刘某能背诵出法律的内容
D.李某自觉遵守和捍卫法律
11.某校开春季运动会,某同学不想参加,怕被晒黑。如果你是她的朋友,你应该说
①能不去就不去,你也没运动项目
②去,人要在承担责任中成长
③请假,然后这一天想干啥就干啥
①去,每个人都是集体的主人
A.①②B.①③C.②④D.③④
12.建设良好的班集体,提倡民主制定规则。这是因为
①有利于体现集体成员的意愿
②有助于成员自觉遵守规则
③能够保证不出现违规的现象
④民主能够产生更多的规则
A.①②B.①③C.②④D.③④
13.2022年6月10日凌晨2时40分左右,唐山市路北区一家烧烤店内4女生正在就餐,在外面就餐的一位男子从吧台回来把手搭在一女生腰间,并说了极为侮辱性的话,女生让其“起开”,结果遭到暴打。而且该男子及同伙共9人还残忍地殴打了该女生的同伴,9人的行为引起了社会公愤。目前,打人者已全部被抓获。由此可见
①法治是人们共同的生活愿景
②法治就是铭刻在铜表上的文字
③法治是国家治理现代化的重要标志
④有法治的地方就没有自由可言
A.①②B.①③C.②④D.③④
14.下列对法律的认识正确的有
①法律就是权力,权力就是法律
②法律与人类是同时产生存在的
③法律是统治阶级意志的体现
④法律是处理矛盾和纠纷的标尺
A.①②B.①③C.②④D.③④
15.我国非常重视对未成年人的保护。下列属于对未成人进行专门保护的法律有
①未成年人保护法②刑法③预防未成年人犯罪法④行政诉讼法
A.①②B.①③C.②①D.③④
二、非选择题(本题包括5小题,共40分)
16.阅读材料,回答问题。(6分)
材料一 每所学校面积都很大,有很多公共区域,一位清洁工、一位教育管理者根本管不过来。但如果把公共区域划分为不同的班级和多个教育管理者管理,卫生就会干净、秩序就会井然。
材料二 某同学在家什么也不干,自从上了初中后,老师让他负责养护班级窗台上的花,这位同学上网