第3单元 课题1 分子和原子-九年级上册初三化学【轻巧夺冠】优化训练(人教版)

北教传媒亨学科姻 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 活轻巧夺冠代化00 作用下分解生成水和氧气。过氧化氢溶液是液体，二氧化锰是 17(①)分液漏斗(2)过氧化氢三氧化糕水十氧气B 固体，反应条件是常温，发生装置应选择固液常温型装置，选择 的仪器为铁架台(A)、试管(F)、带导管的单孔橡胶塞(C)。氧 (3)氯酸钾氧化糕氯化钾十氧气(4)D 加热 气的密度比空气的大，可用向上排空气法收集，选择的仪器为 18(1)铁架台 集气瓶(D)。(3)氧气不易溶于水，可用排水法收集。带火星 (2)高锰酸钾加热锰酸钾十二氧化锰十氧气 的木条没有复燃，说明收集的氧气浓度太低，可能是由于导管 (3)向上排空气法（或排水法） 口有气泡冒出时就开始收集或者集气瓶未装满水等造成的。 (4)将试管横放，把盛有药品的药匙（或纸槽）送至试管底部， 用向上排空气法收集氧气，验满时可将带火星的木条放在集气 然后使试管直立起来 瓶口，观察木条是否复燃」 (5)防止加热时高锰酸钾粉末进人导管（或防止高锰酸钾粉末 中考真题练 进人水槽，使水变红等) 方法点拨：实验装置的选择：选择发生装置时，要考虑反应物 1D解析：空气中氮气的含量最多，大约占空气总体积的78%。 的状态、反应条件等因素：选择收集装置时，要考虑气体的水 2C解析：水银就是金属汞，是由一种物质组成的，属于纯净 溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发 物；石油、海水、空气都是由多种物质组成的，属于混合物。 生化学反应等因素。 3C解析：铜、氮气、氧化钠都是由一种物质组成的，属于纯净 物：海水中含有氣化钠、氯化镁、水等多种物质，属于混合物。 19(1)红磷十氧气点琴五氧化二磷(2)18氨气 4C解析：高原上空气稀薄，氧气含量少，给发生高原反应的人 解析：(1)在点燃的条件下，红磷与氧气反应生成五氧化二磷 吸氧可为其呼吸提供氧气。 (2)进人试管内的水的体积为消耗的空气中氧气的体积，容积 5A解析：稀有气体约占空气总体积的0.94%，包括氨、氖、氩、 为50mL的试管中应有50mL的空气，即50mL空气中含有 氢、氙等气体，故A正确。 9mL氧气，测得的氧气体积分数为易品×10%=18%。 6A解析：用高锰酸钾制取氧气，用到的仪器有铁架台，酒精 空气主要由氧气和氮气组成，燃烧结束试管里剩余气体主要 灯、大试管、导管、单孔塞、集气瓶等，用不到烧杯和玻璃棒。 是氮气。 7C解析：二氧化碳是空气中的成分之一，不是空气污染物。 20【实验一】不能，因为没有确认MO2的质量和化学性质在反 8D解析：露天焚烧垃圾会产生大量有害气体和烟尘，污染 应前后是否改变 空气。 【实验二】探究催化剂用量的多少对催化效果的影响 9B解析：氧气有助燃性，无可燃性，不能作燃料」 10C解析：硫燃烧生成二氧化硫气体，瓶内压强几乎不变，水 方法点拨：要证明一种物质是某个反应的催化剂必须证明 无法进入瓶中。 “一变两不变”，即改变了这个反应的速率，而本身的质量和 11C解析：红磷与氧气反应生成固体五氧化二磷，产生白烟， 化学性质不变。该考点通常以实验探究题的方式考查 只能证明空气中有氧气，不能证明氧气的含量，A错误；瓶中液 面先下降，后上升，说明瓶内气压先变大后变小，但无法证明氧 第三单元 物质构成的奥秘 气的含量，B错误：将瓶内气体分成五等份，足量的红磷耗尽了 装置内的氧气，冷却至室温后，钟罩内的水面上升至刻度1处， 课题1分子和原子 说明瓶内气体减少了五分之一，证明氧气约占空气体积的五分 基础巩固训练 之一，C正确：水槽内液面下降，只能说明瓶内压强变小，不能 1D解析：一定量的水中含有如此多的水分子，说明分子的质 证明氧气的含量，D错误。 量和体积都很小。 12D解析：A.若氧气的含量少，则带火星的木条不复燃：B.氧 气有助燃性，无可燃性：C.铁丝在氧气中燃烧，生成的是黑色 2C解析：酒精是由酒精分子构成的，分子之间有间隔，当温度 降低时，酒精分子间的间隔变小，酒精的体积缩小，从而使酒精 固体四氧化三铁，故A、B、C都错。用红磷测定空气中氧气含 温度计的读数下降。 量时，过量的红磷可以将氧气完全消耗，使实验结果更准确，故 3D解析：物质由固态变为液态，再变为气态的过程中，微粒的 D正确。 大小和质量没有改变，即微粒的本质不变，没有变成新的微粒， 13A解析：镁燃烧后生成氧化镁，氧化镁是一种白色固体。 属于物理变化。发生改变的只是微粒之间的间隔，一般来说固 14B解析：硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有 体微粒之间的间隔较小，气体微粒之间的间隔较大。 刺激性气味的气体，A错误；磷在空气中剧烈燃烧，产生大量 4D解析：品红和水都是由分子构成的物质，品红扩散到水中 白烟，B正确：木炭在空气中燃烧，发出红光，