第2单元 课题2 氧气-九年级上册初三化学【轻巧夺冠】优化训练(人教版)

北敏特媒的圆 ★★被家阅权★★ 过停宽题遇忘感英得 参考答案及解析 方法点拨：空气中氧气含量测定实验的误差分析： “强化提升训练 ①进入集气瓶中水的体积小于1.5的原因： 8B解析：A碳酸饮料中含水、二氧化碳等多种物质，故为混合 a,装置的气密性不好；b.红磷的量不足；c.没有冷却至室温就 物，氧气属于纯净物：C.红磷是由一种物质组成的，故为纯净 打开弹簧夹。 物：D.矿泉水中含水以及多种矿物质，故为混合物，冰水共存 ②进入集气瓶中水的体积大于1/5的原因： 物属于纯净物。 .点燃的红磷放入集气瓶不够迅速，装置内空气受热膨胀从 9(1)氮气(2)BA(3)D 瓶口逸出；b.弹簧夹没有夹紧，装置内空气受热膨胀从导管 解析：(1)空气主要由氧气和氮气组成。(2)氧气的用途有两 逸出。 个，即支持燃烧和供给呼吸；不同的稀有气体通电后会发出颜 均强化提升训练 色不同的光，可用来制霓虹灯。(3)PM2.5是指颗粒直径小于或 等于2.5微米的固体颗粒物 6B解析：通常状况下，空气中氧气的含量按体积分数计算约 占21%。在商场内，顾客较多、空气流通不畅，会导致空气中 核心素养训练 氧气含量降低，使人感觉闷热缺氧。A中含量偏离实际值太 10(1)混合物氧气(2)①PM1oSO2(或NO2)②降尘 多，空气中氧气含量过低时能导致人死亡，C、D选项超过正常 解析：(1)空气是由氨气、氧气、稀有气体、二氧化碳及其他气 空气中氧气含量，均不符合题意。 体和杂质组成的，属于混合物，其中能供给呼吸的气体是氧 7A解析：空气中除含有氧气和氮气外，还含有二氧化碳、稀有 气。(2)①从表中的数据可知，首要污染物是PM0;其中会形 气体等，A不正确。 成酸雨的是SO2、NO2。②环保车喷水可减少空气中的尘埃。 8C 课题2氧气 核心素养训陈 基础巩固训练 9(1)红磷燃烧，产生大量白烟(2)5 1A解析：空气中既能支持燃烧又能供给呼吸的气体是氧气。 (3)空气中氧气的体积约占号 2B解析：硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫是一种无色、有刺 激性气味的气体：镁条在氧气中燃烧生成的氧化镁是一种白 (4)不能镁既能与氧气反应，也能与氮气反应 色固体：铁丝在氧气中燃烧生成的四氧化三铁是一种黑色固 课时2空气是一种宝贵的资源 体：木炭在氧气中燃烧生成的二氧化碳是一种无色、无味的 气体。 基础巩固训练 3B解析：氧气能支持燃烧，可以使带火星的木条复燃，故选B。 4A解析：B选项没有说明条件，当增大压强或者降低温度时， 1A解析：汽水中含有水、二氧化碳等多种物质，各物质保持各 氧气也会易溶于水，故B错：液态氧和固态氧都为淡蓝色，故C 自独立的化学性质，属于混合物：液氧（液态的氧气）、干冰（固 错：氧气的密度比空气的密度略大，故D错。 态二氧化碳)、甲烷，这三者中都只含有一种物质，都是纯净物。 5A解析：氧气是一种化学性质比较活泼的气体，是一种常见 方法点拨：纯净物和混合物的区分方法是看组成物质的种类。 的氧化剂，在常温下和在高温下能跟许多物质发生化学反应。 只由一种物质组成的是纯净物，由两种或两种以上物质组成 6B解析：氧气能供给呼吸、支持燃烧，但本身不可燃，不能用 的是混合物。 作燃料。 2D解析：蒸馏水是不含杂质的水，属于纯净物。 7D解析：空气中氮气的含量最多，A错：有些物质与氧气发生 3D解析：空气中氢气含量几乎为零，故不能从空气中分离得 缓慢氧化，发热但不发光，B错：标准状况下氧气的密度大于空 到氢气。 气，C错：氧气不易溶于水，大约1升水中能溶解30mL的氧 4B解析：A.洁净的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳、稀有气 气，D正确。 体等，属于混合物，故错误；B.氧气可以供给呼吸，也可以用于 8B解析：硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，在空气中 燃烧、炼钢、化工生产等，是一种用途广泛的物质，故正确：C 燃烧产生淡蓝色火焰，A错误：红磷在空气中燃烧产生大量白 空气中含有氧气，分离液态空气法得到的氧气并不是新生成 烟，B正确：碳在空气中燃烧只产生红热现象，生成二氧化碳是 的，属于物理变化，故错误；D.空气中的二氧化碳约占空气体 结论，不是现象，C错误：将点燃的铁丝伸入氧气瓶中才能燃 积的0.03%，故错误。 烧，D错误。 5D解析：目前计人空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、二 9B 氧化氮、一氧化碳、可吸人颗粒物和臭氧等。氧气、氮气、稀有 易错提醒：做铁丝在氧气中燃烧实验的注意事项：铁丝盘成螺 气体都不属于空气污染物。 旋状，可以增大铁丝的受热面积，有利于铁丝持续燃烧：集气 6C解析：空气质量日报所涉及的空气污染指数的项目有二氧 瓶底要预先装少量的水或细沙，防止生成的高温物质溅落而 化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物及臭氧等。二氧化碳 使集气瓶瓶底炸裂。 排放过多会