课时分层作业20 光合作用原理的应用和化能合成作用-2021-2022学年高中生物必修1【名师导航】同步Word练习(人教版)

课时分层作业(二十)　光合作用原理的应用和化能合成作用 (建议用时：40分钟) 题组一　影响光合作用的因素及应用 1．光合作用强度可以用多种指标表示，以下不适合的是(　　) A．植物体鲜重增加量 B．植物体干重增加量 C．O2释放量 D．CO2吸收量 A　[植物鲜重中含量最多的是水，植物体内的水主要从土壤吸收获得。] 2．冬季，利用温室种植蔬菜时，不利于提高蔬菜作物产量的措施是(　　) A．调控昼夜温差 B．阻止空气流通 C．补充人工光照 D．调控温室湿度 B　[温室是密闭的，随着光合作用的进行，CO2浓度不断降低，因此阻止空气流通不利于蔬菜生长。] 3．为提高温室大棚中蔬菜的产量，应采取的正确措施是(　　) A．在白天和夜间都应适当降温 B．在白天和夜间都应适当提高温度 C．在夜间适当提高温度，在白天适当降温 D．在白天适当提高温度，在夜间适当降温 D　[植物在白天进行光合作用和细胞呼吸，在夜间只进行细胞呼吸。白天适当提高温度可以增强光合作用，夜间适当降温可以减少细胞呼吸对有机物的消耗，从而使有机物的积累增多，产量提高。] 4．为提高温室栽培的番茄和黄瓜的产量，可采取的措施不包括(　　) A．增施氮肥和磷肥，促进茎叶生长，以增大光合作用面积 B．增加温室中CO2浓度，以提高光合作用效率 C．适当增加光照时间，提高光能利用率 D．制作温室的薄膜改成绿色薄膜 D　[增施氮肥和磷肥，促进茎叶生长，这样可以增大光合作用面积，提高产量；在一定范围内，增加CO2浓度可以提高光合作用效率，因此为了增产可适当增加温室中CO2浓度；适当增加光照时间，可提高光能利用率，提高产量；植物叶片对绿光的吸收量最少，因此制作温室的薄膜不能改成绿色薄膜，否则会减产。] 5.如图表示某种植物在最适温度和0.03%的CO2浓度条件下，光合作用合成量随光照强度变化的曲线，若在B点时改变某种条件。结果发生了如曲线b的变化，则改变的环境因素是(　　) A．适当提高温度 B．增大光照强度 C．适当增加CO2浓度 D．增加酶的数量 C　[此时温度已经是最适温度，所以再提高温度会使酶的活性降低，光合作用速率会降低；B点是光照的饱和点，此时光照不是限制光合作用的因素；CO2的浓度为0.03%，相对较低，所以增加CO2浓度会提高光合作用的速率；酶的数量属于内因。] 6．图甲表示某绿色植物进行光合作用的示意图，图乙为外界因素对光合作用影响的关系图。请分析回答： 图甲　　　　　　　　　图乙 (1)图甲中a、b两个生理过程发生的场所是____________，若适当提高CO2浓度，短时间内图中C的含量变化是________。 (2)图甲中物质D为________________，D的生成量可代表光合作用的强度。除此外，下列哪些选项也能够代表光合作用强度？________。 A．O2的释放量 B．C3的量 C．C5的量 D．CO2的吸收量 (3)经研究发现，该植物夜晚虽然能吸收CO2，却不能合成D，原因是________________________________________________。 (4)在电子显微镜下观察，可看到叶绿体内部有一些颗粒，它们被看作是叶绿体的脂质仓库，其体积随叶绿体的生长而逐渐变小，可能的原因是__________________________________________ _____________________________________________________。 (5)图乙中，如果X代表土壤中Mg2＋浓度，则X可通过影响____________________的合成来影响光合速率；如果X代表CO2的含量，则X主要通过影响______________的产生来影响光合速率。 [解析]　图中A是C5，B是C3、C是[H]、D为光—有机物，O2的释放量和CO2的吸收量的变化趋势和有机物的变化趋势是一致的，都可作为光合作用进行状况的反应指标；而C3的总量和C5的总量在条件不变的情况下不发生变化；Mg2＋是合成叶绿素的主要元素，Mg2＋的缺少会影响光合速率。 [答案]　(1)叶绿体基质　下降 (2)(CH2O)(或有机物、糖类)　AD (3)没有光照，不能进行光反应，不能为暗反应提供[H]和ATP (4)颗粒中的脂质参与构成叶绿体中的膜结构 (5)叶绿素(或色素)　三碳化合物(C3) 7．下图为某兴趣小组探究影响光合速率的因素与光合速率之间的关系时绘制的曲线图。请回答下列相关问题： (1)该实验探究的因素中可直接影响NADPH生成的是__________。图中在光照强度O～P点限制光合速率的环境因素主要是________________________。 (2)若在图乙中高浓度CO2的条件下，Q点的光照