内容正文:
主 题
7A Unit1 This is me(上)
学习目标
1.使学生掌握本单元Comic strip—Grammar重要的短语搭配与重点词汇的意思与运用;
2.对单元重点句型能够细致的理解,并能模仿句型进行写作;
3.能够将每个知识点灵活地运用到单项选择和词汇运用等基础题型当中。
教学内容
【多元导学】
1、 上次课后巩固作业复习;
2、 互动探索
Hello
How are you?
Nice to meet you.
以后大家都要一起学习,成为小伙伴了,所以大家互相认识一下吧。我先来自我介绍一下。
下面请大家互相自我介绍一下。可以从爱好,性格,学校,特长等方面介绍。
参考句型:My name is ... I am from ... I like ... I am good at...
你记住你的同学了吗?请你说说你旁边的同学你了解多少。
【互动精讲】
重点词汇和句型
【知识梳理1】
1.Oh I love e-dog. (P6)
(1)like是一般意义上的喜欢,而love表达的感情更为强烈,一般情况下love = .
(2)enjoy在喜欢的基础上更有欣赏的意思,后接 。
知识拓展:e代表的是electronic,表示“电子的”。 eg:e-mail 电子邮件
【例题精讲】
I get an e-mail from my relatives(亲戚) every week.
【巩固练习】
你喜欢拉小提琴吗? (翻译句子)
【知识梳理2】
--Are you my master? (P6)
--Yes, I am.
含be动词(am/is/are)的一般疑问句句式为: ,肯定答句为: .否定答句为: .
【例题精讲】
--Is it an e-dog?
--No,it isn't.
【巩固练习】
(be) you a worker?
【知识梳理3】
Read this book now. (P6)
(1) 祈使句:以 开头的句子叫祈使句,表示 等;为了表现语气的委婉,常在句首或句末用 一词。否定句式为: 。
(2)read作动词,意为 ,主要指 。
【例题精讲】
Please turn off the light.= Turn off the light, please.
It's raining heavily. Don't go out.Stay at home.
【巩固练习】
Please________________( do) your homework and ______(wash) the clothes.
【知识梳理4】
How to look after your e-dog? (P6)
(1)look after意为 ,同义短语为 。
(2)how to do sth.意为 ,是 的结构。
【例题精讲】
My father is ill. I must look after him.
Can you tell me how to play the piano?
【巩固练习】
翻译:你知道如何照顾老人吗?(用两种方式表达)
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【知识梳理5】
The new students in Class1,Grad 7 at Sunshine Middle School are greeting each other.(P7)
each other表示 each表示
(1)every是从 着眼,each是从 着眼;every指“每一个”,但强调 .常意为“大家”,而each可用于两个或两个以上的人或事物中,意为“每个”。强调 。
(2)each可和 连用,而every不能。
【例题精讲】
Each student has a book.
Each