13章 综合实践活动——简单电路设计-2022-2023学年九年级物理精选备课课件（苏科版）

课前准备 两人一组用一套器材 动手实践1.灯泡2个，开关2个 动手实践2.灯泡1个，单刀双掷开关2个 13.5 综合实践活动 ——简单电路设计 课时目标 1.会根据实际要求设计出简单电路 练习1：设计选答器电路图。 分析思考： 值班室 病房 电源、开关、导线、灯、电铃 分析思考： 练习2：病房呼叫电路。 串联 并联 甲方案 乙方案 丙方案 在草稿纸上设计电路 与甲、丙比较，评价乙方案的优点 只用一个电铃，既能节能，又避免了多个铃同时响带来的噪声污染。 变式：与图1、图2比较，评价图3方案的优点 能够确定发出呼叫的床位。 设计电路1：多个开关控制一个用电器设计 1.开关串联：都 2.开关并联：或 1.某密码箱设置了三个密码，分别由甲乙丙三人掌握，甲输入密码正确S1闭合，乙输入密码正确S2闭合，丙输入密码正确S3闭合，需要三个人输入的密码都正确才能启动电机打开密码箱，如图所示电路设计符合要求的是（　　） B 2.某门禁系统有两种识别方式：人脸识别（开关S1）和密码识别（开关S2），只要其中一种方式识别成功即可闭合相应开关，启动电动机，开启门锁。下列电路设计符合要求的是（　　） D 设计电路2：开关使用电器短路设计 要求：只闭合开关S1，灯L1和灯L2都发光，再闭合开关S2，灯L2熄灭 动手实践1 设计电路3：单刀双掷开关 红绿灯 楼道灯3 1.连接实物图 2.画出电路图 动手实践2 变式：为了生活方便，卧室里的同一个照明灯通常用两个开关控制。一个安装在进门处，另一个在床头附近，操作任意一个开关均可以开灯、关灯。如图中的四幅图是小明用电池作为电源设计的四个电路模型，能满足要求的是(其中A图中的S1、S2及C图中的S1为单刀双掷开关)( ) A $