必修第一册 Unit 3 Family Matters(课下主题训练)-2023高考英语一轮复习【新高考方案】高三总复习(外研版 新教材 传统高考模式)

2022-07-14
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山东一帆融媒教育科技有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 511 KB
发布时间 2022-07-14
更新时间 2023-04-09
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 创新方案·高三总复习一轮
审核时间 2022-07-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34177188.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《分册三》参芳答案 必修①UNIT1课下主题训练 必修① UNIT2课下主题训练 Ⅲ 语篇解读:本文是一篇记叙文。作者与 I 语篇解读:本文是一篇议论文。在英语 我们分享了他对读书的热爱以及阅读 :语篇解读:本文主要介绍了哈佛大学的 中把名词动词化的做法很普遍,但是很 给他带来的改变。 :几项暑期活动 多语法学家反对这种做法,而且有时这 9.选C哥哥能读书“我”却不会,“我”求 l.选A细节理解题。根据Summer 样做也可能会让我们失望,因此我们要 妈妈教我读书,由此可见“我”对读书 慎用名词的动词化。 充满渴望,故选择C项。 Servers部分中的“"Trips are scheduled.. 10.选A妈妈答应了“我”的要求,在午 on Saturdays..”可知,周末可参加的活:l.选C细节理解题。根据第三段最后 饭后留出时间教“我”读书,故选择A 动是Summer Servers。故A项正确。 一句可知,自1900年以来,大约40% 项。set aside time for sth.“为某事留 2.选D细节理解题。根据Harvard 的新动词来自名词。据此可知,自20 出时间”。 Summer Pops Band部分中的“The 世纪以来,名词的动词化并不是罕见 ll.选D根据上文中的“But my father did band will perform...in Boston." 的现象,故C项正确。 three jobs to feed the family”可知,爸爸 知,这两场音乐会的举办地,点不同,故 2,选A推理判断题。根据第四段的内 没有时间和精力(energy)给“我”读书, 容,尤其是“Many nouns,.,but all are D项正确。 故选择D项。ability“能力”;ambition suspect.”可知,针对名词的动词化,两 3.选C细节理解题。通读全文可知,本 “抱负”;courage'“勇气”。 位权威的语法学家认为并非所有这种 文介绍了三个音乐俱乐部和一个乐队 :12.选A虽然爸爸晚上没时间和精力给 做法都是不好的,但所有的都是不可 “我”读书,但我们在周日早晨仍旧会躺 夏季的演出活动,再结合第一、二段和 靠的。据此可推知,权威专家对把名 在他身边等他讲故事,故选择A项。 最后一段的小标题及其中提到的时间 词动词化的做法持谨慎的态度,故A13.选B根据下文可知爸爸在给“我们” 可知,这些活动都是在暑假进行的。 项正确。 讲他小时候的事情,故选择B项。 故C项正确」 3.选B标题归纳题。文章首段以 :14.选B讲故事就要描述当时的情境, :语篇解读:本文主要讲述了作者在牛津 summer一词为例引出主题:名词的动 故选择B项。 大学读书的经历一态度的转变让作 词化:接着文章表述把名词动词化的 15.选D下文中提到爸爸切菜,因此可 者从一个被动的学习者变成了一个主 做法很普遍,但有很多语法学家反对 知当时爸爸在帮忙做饭,故选择 这种做法,而且这样做有时可能会让 D项。 动的学习者。 我们失望,因此我们要慎用名词的动:16.选D爸爸在讲故事的时候,“我”就 4.选B推理判断题。根据第一段的内 词化。故B项正确。 像身临其境一般,不仅能闻到气味, 容,即“在牛津大学的第一年,我在辅 还能想象出当时的画面,故选择D 导课上几乎不说话”,再结合第二段中 语篇解读:本文是一篇说明文。语言专 项,picture“想象”。 的描述可知,作者大一时候的学习态 家发现,影响英语口语语体风格的三个 1l7.选C根据上文中的“putting a piece 度是不积极的,故B项正确。 主要因素是:谈话的地点、说话者之间 into his mouth”可知爸爸当时总是 5.选D推理判断题。第四段主要讲的: 的关系以及谈话的目的。 饿,故选择C项 是作者从一个被动的学习者变成了一 18.选B听爸爸讲的那些故事拉近了 4.选C空后一句与C项中的“speaks 个主动的学习者,从挣扎和失败到成 “我”和那些书的距离,故选择B项, differently in different situations”相呼 draw“拉”。 功,由此可推知作者态度上的转变给 应,说明同一个人在不同的情况下说 l9.选A根据下文中出现的“librarian 他带来了学业上的进步,故D项正确。: 话风格不同,故选C项。 可知此空为library。 6.选C细节理解题。根据最后一段中的5.选F根据空后一句可知,即使是一起 20.选B根据最后一段第一句“Yes, “So I recommend you..stuff to you”可 工作和生活的两个最好的朋友,他们 reading changed me.”可知本题选择 知,作

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