【课文伴读+快乐练习】第1课大青树下的小学（同步练习）部编版语文三年级上册

【课文伴读+快乐练习】 第1课 大青树下的小学 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 “当，当当！当，当当！”大青树上的铜钟敲响了。 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃…… 【我们一起学课文】 一、初读知大意——感受“与众不同” 我国是一个多民族的大家庭。不同的民族有不同的服饰，更有不同的民族风俗。五十六个民族，就像五十六朵花，在祖国的大地上盛开。在我国西南的边疆地区，有好多民族居住在一起，他们一起生活，一起工作，非常快乐。那里的孩子们也在一所学校学习。你知道他们共同的学校叫什么名字吗?对，这所学校的名字就是“大青树下的小学”。今天，老师就带你们到这所小学去看一看。 “大青树下的小学”是一所怎样的小学呢?请同学们把课文认真地读一读，说说你对这所学校的印象——美丽、团结、祥和、欢乐。 二、精读品韵味——体会句中情感 (一)感受学校的美丽 1.读课文，一边读一边画出能体现大青树下的小学美丽的语句。 2.品一品，悟一悟 “早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了……” ——大青树下的小学矗立在山花烂漫的环境中，所以说它很美。 “那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。” ——联系上下文，你觉得“绚丽多彩”是什么意思？(颜色鲜艳，色彩多) “古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……” ——校园外山花烂漫，校园内大青树粗壮，凤尾竹婀娜多姿，还有身着各式各样的鲜艳的服装的孩子们，构成了一幅绝妙的美景图。你能读出大青树下的小学的美吗? (二)感受学校的团结 1.“大青树下的小学”还是一所团结的小学呢