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(3)搅拌的目的是使噬菌体和细菌分离,所以搅拌时间
少于1min时,被35S标记的蛋白质外壳部分仍吸附在
大肠杆菌上,并随着大肠杆菌离心到沉淀物中,使上清
液中的放射性较低.实验结果表明当搅拌时间足够长
以后,上清液中的35S和32P分别占初始标记噬菌体放
射性的80%和30%,证明 DNA进入细菌,蛋白质没有
进入细菌.图中“被侵染细菌”的存活率曲线基本保持
在100%,本组数据的意义是作为对照组,以证明细菌
没有裂解,子代噬菌体没有释放出来,否则上清液32P
放射性会增高.
(4)本实验的结论是 DNA是噬菌体的遗传物质.
答案:(1)放射性同位素标记 设法把 DNA 与蛋白质
分开,单独地、直接地观察它们的作用 (2)蛋白质和
DNA 用分别含32P和35S的培养基培养大肠杆菌,再
用噬菌体分别侵染被32P或35S标记的大肠杆菌
(3)将噬菌体和细菌分离 较低 DNA 进入细菌,蛋
白质没有进入细菌 细菌没有裂解,没有子代噬菌体
释放出来 32P (4)DNA是噬菌体的遗传物质
14.解析:(1)据 图 可 知,重 组 病 毒 E 的 蛋 白 质 外 壳 来 自
TMV,遗传物质来自 HRV,侵染叶片 F时,在叶片 F
上所患病的症状与 D相同.
(2)F上的病毒,蛋白质外壳是以 HRV 的 RNA 为模
板,以作物叶片细胞的核糖体为场所合成的.所需的
氨基酸、酶和 ATP均来自作物叶片细胞.
(3)叶 细 胞 中 子 代 病 毒 的 各 项 特 性 都 是 由 HRV 的
RNA决定的.
(4)实验证明 RNA是遗传物质,蛋白质不是.
(5)病毒只含有一种核酸.确定一种新病毒是 DNA 病
毒还是 RNA病毒,可根据 DNA 和 RNA 特有碱基的
不同,先用含有放射性标记的尿嘧啶和胸腺嘧啶的培
养基分别培养宿主细胞,然后用病毒侵染宿主细胞,检
测子代病毒是否具有放射性,据此判断病毒含有的核
酸类型.
答案:(1)D (2)HRV的 RNA 作物细胞的核糖体
作物细胞 (3)HRV的 RNA (4)RNA是遗传物质,
蛋白质不是 (5)①将宿主细胞培养在含有放射性标
记尿嘧啶的培养基中,之后接种新病毒 将宿主细胞
培养在含有放射性标记胸腺嘧啶的培养基中,之后接
种新病毒 ②若甲组收集的病毒有放射性,乙组无,即
为 RNA病毒;反之为 DNA病毒
作业10
1.D 2.A 3.B 4.C 5.A 6.D 7.C
8.C 9.A 10.C 11.BD 12.ABD
13.解析:(1)DNA 的基本骨架由①磷酸和②脱氧核糖交
替排列构成.DNA的基本单位是四种脱氧核苷酸,④
为胞嘧啶脱氧核苷酸.
(2)图乙为 DNA复制过程,主要发生在细胞核中,此外
在线粒体和叶绿体中也能进行;发生的时期是有丝分
裂前的间期和减数分裂Ⅰ前的间期.DNA 分子的复
制过程是从多个起点开始的,这样可以提高复制速率;
图中所示的酶能将双链 DNA 打开,因此为 DNA 解旋
酶,其作用于图甲中的⑨氢键.
(3)DNA分子杂交技术依据的原理是碱基互补配对.
DNA分子杂交技术可以用来比较不同种生物 DNA 分
子的差异性.当形成杂合双链区的部位越多,说明这
两种生物的亲缘关系越近.
答案:(1)①② 胞嘧啶脱氧核苷酸 (2)细胞核、叶绿
体、线粒体 有丝分裂前的间期和减数分裂Ⅰ前的间
期 多 解旋 ⑨ (3)碱基互补配对 亲缘关系
越近
14.解析:(1)低温条件下 DNA 不会变性,说明 DNA 有稳
定性的特点,从结构上分析原因有:外侧磷酸基团与脱
氧核糖交替连接,内侧碱基对遵循碱基互补配对原则.
(2)DNA变性时,双链间的氢键被打开;正常细胞内,
DNA复制需要用解旋酶打开氢键.
(3)C、G 碱基对间的氢键数目为三个,故 C、G 碱基对
数目较多,完全解旋所需温度越高.
(4)大量如图1中 N元素标记的DNA在变性后的退火
过程 中 会 形 成14N-14N,14N-15N,15N-15N 三 种
DNA,分布于轻、中、重链位置上.
(5)DNA分子中 A=T,C=G,故 A和C之和占1/2.
答案:(1)稳定性 磷酸基团与脱氧核糖交替连接 碱
基互补配对 (2)氢键 解旋酶 (3)C、G碱基对数目
较多 (4)3 轻、中、重 (5)1/2
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15.解析:(1)由题干信息可知“BrdU 在 DNA 合成期可代
替胸腺嘧啶”,故在 DNA 复制时,与 BrdU 进行配对的
核苷酸是腺嘌呤脱氧核苷酸;一分子腺嘌呤脱