陪伴成长 携手共进--七年级暑假期末家长会课件

29班期末家长会 陪伴成长 携手共进 　 首先感谢各位能够在百忙中抽出时间参加我们的家长会，召开家长会的目的的为了加强老师和家长之间的联系，相互交流一下我们班的孩子在校和在家的情况，以便我们老师能够及时的调整策略，提高教学质量。同时也让各位家长了解孩子最近这段时间的表现。很多家长，虽然我们很少见面，但我们的心是相通的，都是为了孩子。 尊敬的各位家长　 当前页面由口袋动画“全文动画”特效，一键生成。 更多动画特效、福利、资源，请搜索、关注访问口袋动画. 官网主页：www.papocket.com 2 一、班级情况介绍 二、期末考试成绩分析 三、目前存在的问题 四、暑假的一些建议 五、暑假安全注意事项 目录 CONTENTS 第一部分 班级情况介绍 本班自开学以来涌现的优秀行为： 这些孩子，是你们的骄傲，也是我们班的自豪 班级情况介绍 1、我们班有许多热心班级工作的班干部： 2、我们班有很多热爱学习，成绩优异的学生。例如 3、我们班有许多积极回答问题的学生，例如： 本班自开学以来存在的问题 班级情况介绍 作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。双休日作业也不做。 粗心马虎，常丢三拉四，每天都有好几个学生，忘记做作业，或忘记订正作业，特别是周末的作业，有些同学都要到学校里抄一下。 有些常好动的同学，很难集中注意听课，上课说话打闹并且影响其它同学。 不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。 个别学生有点自私，不关心班级事务，不关心同学。 第二部分 期末考试成绩分析 进步学生表扬： 期末考试成绩分析 班级单科状元： 数学： 语文： 英语： 政治： 历史： 地理： 生物： 期末考试成绩分析 各学科发展不平衡，出现明显的.差距各学科及总分成绩 　从本次考试的七个学科成绩情况分析来看，有如下问题： 期末考试成绩分析 严重的偏科思想导致成绩差异相当大。 问题一：学生的学习态度和成绩出现两极分化 1、在同样的年龄段里，在同样的班级里，授课的时间是相同的，教学环境是一致的，然而接受教育的效果区别很大。 2、这种大优大劣分化的原因，一方面和孩子原来的基础有关，另一方面也和不同的家庭教育和要求有关。 3、有人这样比喻，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理更为重要