第二章 第1节 实验：探究小车速度随时间变化的规律-(配套课件) 2021-2022学年高一新教材物理必修第一册【步步高】学习笔记(人教版)(京津鲁琼辽粤浙渝鄂冀湘云晋皖黑吉桂)

本章知识网络构建 第二章　匀变速直线运动的研究 匀变速直线运动的概念：沿着一条直线，且 不变的运动 匀变速直线运动的规律 基本公式 速度公式：v＝_______ 位移公式：x＝v0t＋_________ 重要的导出公式 速度位移公式：____________ 平均速度公式： 匀变速直线运动在连续相等时间T内通 过的位移之差为一常数：Δx＝____ 加速度 v0＋at v2－v02＝2ax aT2 匀变速直线运动的规律 初速度为零的匀变速直线运动的比例式 按时间 等分 T末、2T末、3T末速度之比v1∶ v2∶v3＝________ T内、2T内、3T内位移之比x1∶ x2∶x3＝________ 第一个T内、第二个T内、第三 个T内位移之比xⅠ∶xⅡ∶xⅢ ＝________ 按位移等分：连续相等的位移所用 时间之比tⅠ∶tⅡ∶tⅢ＝ ____________________ 1∶2∶3 1∶4∶9 1∶3∶5 自由落体运动 概念：物体只在 作用下从静止开始下落的 运动 重力加速度：g＝9.8 m/s2或g＝10 m/s2 匀变速直线运动的所有公式及推论都适用 于自由落体运动 基本公式：v＝ ，x＝ ，v2＝____ 规律 2gx 重力 gt 实验：探究小车速度随时间变化的规律 根据纸带求某点瞬时速度vn＝ 根据纸带求物体运动的加速度 图像法：v－t图线的斜 率表示_______ 位移差法：由Δx＝aT2 得a＝____ 加速度 本课结束 v0t＋at2 ＝______＝ 1∶(－1)∶(－) gt2 $ 1　实验：探究小车速度随时间变化的规律 第二章　匀变速直线运动的研究 1.进一步练习使用打点计时器. 2.会利用纸带求瞬时速度. 3.会利用v－t图像处理实验数据，并由图像计算小车的加速度 和判断小车的运动情况. 【学习目标】 【内容索引】 明确原理提炼方法 精析典题提升能力 课时 对点练 3 MINGQUEYUANLI　TILIANFANGFA 明确原理　提炼方法 1 一、实验原理 1.利用纸带计算瞬时速度：以纸带上某点为 取一小段位移，用这段位移的 表示这点的瞬时速度. 2.用v－t图像表示小车的运动情况：以速度v为 、时间t为 建立直角坐标系，用描点法画出小车的v－t图像，图线的 表示加速度的大小，如果v－t图像是一条倾斜的直线，说明小车的速度是_______ 的. 中间时刻 平均速度 纵轴 横轴 倾斜程度 均匀变 化 二、实验器材 打点计时器(带导线)、 、纸带、一端带有定滑轮的长铝板、小车、细绳、槽码、 、复写纸、坐标纸. 交变电源 刻度尺 1.如图1所示，把一端带有定滑轮的长铝板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面.铝板上放一个可以左右移动的小车，小车一端连接穿过打点计时器的纸带，另一端连接绕过滑轮系有槽码的细绳. 三、进行实验 图1 2.把小车停在 (选填“靠近”或“远离”)打点计时器的位置.先_____ ，后 (选填“启动打点计时器”或“放开小车”)，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一行小点.随后，立即关闭电源. 3.换上新纸带，并增减所挂槽码(或在小车上放置重物)，再做两次实验. 靠近 启动 打点计时器 放开小车 1.采集数据 舍掉纸带开头一些 的点，找一个适当的点作为计时起点.可选择相隔0.1 s(或更短)的若干计数点进行测量. 如图2所示，先测量出各个计数点到计时起点的距离：x1、x2、x3、x4、x5…，再计算出相邻的两个计数点间的距离：Δx1＝x1，Δx2＝x2－x1，Δx3＝x3－x2，Δx4＝x4－x3，Δx5＝x5－x4，…，填入自己设计的表中. 四、数据记录 图2 过于密集 2.求解并记录各计数点的瞬时速度 (1)各计数点对应的瞬时速度用平均速度来代替，即v1＝ ， v2＝ ，… T为相邻两个计数点间的时间间隔，若交变电源频率为50 Hz，每5个点取一个计数点(中间隔4个点)，则T＝0.1 s. (2)设计表格并记录相关数据 位置编号 0 1 2 3 4 5 6 … 时间t/s 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0