内容正文:
◆同步训练
1.《解放军报》报道:在广州军区一座座“生态营区”里,园林和景点相得益彰,文化和绿化珠联璧合,军营建筑与自然环境浑然一体的景象随处可见。这充分展现了( )
A. 大自然与人类和谐相处的美好景象 B. 当代军人对美好生活的不懈追求
C.“生态营区”是军营建设的最高目标 D.当代军人对自然环境具有较高的欣赏水平
2.大自然是人类的朋友,因此( )
A.我们可以无限制地向朋友索取 B.朋友向我们提供取之不尽的资源
C. 朋友也需要人类的尊重与善待 D.朋友永远不会报复和惩罚人类
◆同步训练
1.贵州,是杜仲的原产地之一,可如今已面临着杜仲灭绝的危机。贵阳中医学院中药研究所所长何顺志,曾经花了6年的时间野外调查,找遍了贵阳境内,却始终没能找到野生杜仲,因此无法对其进行研究。这说明( )
A.生物多样性的减少,将限制人类生存发展的机会B. 有些物种越来越少,人民不容易找到
C. 我国开始着手对一些稀有物种的调查和研究D.一些野生的物种将越来越不适应生存环境
2、《济南时报》曾经报道:中国科学院院士、土壤滴丽学家赵其国告诉记者,随着社会经济的告诉发展和高强度的人类活动,我国因污染退化的土壤数量日益增加、范围不断扩大,土壤质量恶化加剧,危害更加严重。这一事实告诉我们 ( )
①我国土壤污染的现象越来越严重②土壤污染严重制约着我国经济和社会的发展③保护土壤,尊尘土壤污染已刻不容缓。、④我国是世界上土壤污染最严重的国家
A. ①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
◆同步训练
1、漫画中任务的言行告诉我们的道理是( )
①保护环境,人人有责 ②没人只栽一棵树就行 ③保护环境重在行动,人人可为 ④只有人人植树,大地就会变绿
A. ①②③ B. ①③ C. ②③④ D. ①④
2.下列有利于从小培养节能环保意识,推进生态文明建设的是( )
①青少年应该从我做起,从现在做起 ②从小树辛“保护环境光荣,污染环境可耻”‘的观念③要自觉保护环境,不做污染环境的事④坚决同破坏、污染环境行为做斗争。
A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
$$2.生存的空间
(1)自然环境包括地质环境、 、生态环境、大气环境和空间环境等。人类正是在这种自然环境中生存,并从中获取各种自然资源,以 维持自己的生存和发展的。因此,环境是人类赖以 的空寂和物质条件。
(2)人类是大自然的 ,是大自然的一部分。人类与大自然通过 紧密地联系在一起。因此,人类应该 大自然,尊重大自然中的 。
[来源:学科网ZXXK]
第二课哭泣的自然
1.资源在枯竭
(1)人类的生存与发展,离不开 的自然资源,离不开 的自然环境。但是,由于人类的 ,自然资源日趋 !环境日益 。人类的大自然母亲在 。
(2)资源在枯竭的主要表现: 、土地荒漠化、水资源短缺、 等。
2.环境被破坏
在现代社会,人类比古代消耗着 的资源,严重地 了水、土壤和空气, 了自然环境。如今,地球已经 ,不堪重负,也在对人类进行着 ,使人类生存面临重重危机。
第三课做大自然的朋友
1.人类的责任
(1)大自然 了人类,大自然是人类的朋友;人类在 和享用大自然中的各种资源的同时,不要忘记 的义务;人类应该亲近自然, ,保护自然,做大自然的朋友。其实,保护大自然,保护人类生存的环境,也就是在 。
(2)地球上的自然资源是 的,而人类的过度消耗及人口的不断 、自然环境被 ,使得自己已经很难满足人类的需要。因此,人类唯一的选择是:
。
2.少年在行动
作为青少年一代,我们承担的是 的责任:向前人负责,为 。我们不仅应该亲近自然,感激自然,更应该 。人类应该首先学会遵守的规范就是 。
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第一单元测试
(时间:45分钟