山东省青岛莱西市2021-2022学年高二下学期期末考试生物试题

高二学业水平阶段性检测（四） C.催化蛋白酶原激活的肠激酶在该过程中降低了反应的活化能 D.胰蛋白酶原的激活是不可逆的，因为消化酶发挥作用后然被破坏 生物试题 2022.07 4.人体在饥俄和进食等不同状态下会发生不同的生理反应，进食可刺潋小肠的K细胞分瓷一 种多肚(G1P),GP可作用于胰岛细胞和脂肪细胞，引起血糖浓度降低，其作用机理如图 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、学校名称、准考证号等填写在答题卡上。 所示（①①代表细胞璇上的结构）。下列推断正确的是 2.回答选择题时，进出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 进食→血糖升高 ③ 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，回答非选择题时，用黑色中性笔将答案写 K细 GP④ 在答题卡上。写在本试卷上无效。 陕岛细质 3.考试时长90分钟，满分100分。 ·胰岛素 第I卷（选择题共45分） 脂防细胞。 ② 一、单项选择题：本题共20小题，每小题1.5分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只 A.通过口服胰岛素可以治疗因结构②受损导致的糖尿病 有一项是符合题目婴求的。 B,与注射相比，口股葡萄糖会使体内胰岛素水平较低 C,GP与①结合可能促进葡萄糖进入脂肪细胞转化为脂防 1.溶离体内含有多种水解酶，是细胞的“消化车间”，馆分解衰老、损伤的细胞器，杀死细胞 D.图中①④均为细胞膜上的受体，①④的结构功能相同 吞噬的病毒或病菌。下列叙述错误的是 A.溶辞体通过胞吐将水解酶输出到细胞质基质中发挥作用 5.ā淀粉酶能够把淀粉水解为糊精，在工业生产中有着广泛引用。科研人员为研究甲、乙、丙 B.衰老的细胞器通过骚泡转运到溶酶体，被水解酶降解 三种离子对其活性影响，将三种离子的盐酸盐配置成1.0mo儿的溶液，分别测定三种溶液对 C.被溶德体消化后的产物可以通过跨膜运输进入细胞质基质 酶活性的影响，结果如表所示（相对酶活性=加入盐酸盐后的酶活性未加盐酸盐的酶活性）。 D.溶酶体内未被消化的物质可以通过胞吐方式排出细胞 则下列相关说法错误的是 2.人体在饥饿时，肠腔的葡萄糖通过$GLT1载体蛋白逆浓度梯度进入小肠上皮细胞；进食后， 盐酸盐 甲 乙 丙 由于葡萄糖浓度升高，小肠上皮细胞通过GLUT2载体蛋白顺浓度梯度吸收葡皙糖，速率比 相对酶活性 120% 95% 92% 通过SGLT1快数倍。下列有关叙述错误的是 A,图中的实验结果可能是在不同的温度和pH条件下测定的 A.两种葡萄糖吸收方式并存可有效保证细胸的能量供应 B,为保证实验结果的可靠性，每组实验需要设置一定的重复组 B.两种载体蛋白的合成、加工与核糖体、内质网、高尔基体有关 C,三种盐酸盐可能是通过改变酶的空间结构而影响酶的活性 C.上述两种吸收葡萄糖的方式都需要消耗ATP D.该实验的自变量和因变量分别为盐酸盐的种类、酶的活性 D.上述两种吸收葡萄糖的方式都可以体现细胞膜的选择透过性 6.将适量的小球藻置于缺氧缺CO,条件下，先进行5~10分钟光照处理，然后立刻移向晨暗环 3.酶原是指某些酶在细胞内合成或初分泌时的无活性前体，必须在一定的条件下，这些酶原水 解开一个或几个特定的肽健，表现出酶的活性。如胰蛋白酶原随晓液分泌到十二指肠后，在 境中供给“C02,小球藻合成了(4CH,0)。下列说法正确的是 A.在缺氧缺CO,条件下光照会导致叶绿体中NADPH减少 肠微酶的作用下，将N段第6位赖氨酸和7位异亮氨酸之间的连接切断，形成一个六肽和具 B,移向黑暗环境中供给CO2后小球藻会向细胞外释放O2 有活性的胰蛋白酶。下列说法错误的是 C.供给CO2后叶绿体中1C含量先增加后逐渐减少为0 A.切断胰蛋白辞原6,7位氨基酸之间的连接需要水分子参与 D.该实验不能证明小球藻利用光能和利用CO2的场所不同 B.酷原需要激活才能起作用，有利于保护产生酶原的细胞不受破坏 高二生物试题第1页共11页 高二生物试题第2页共11页 7。在操究温度对酰活性影响的实验设计中，下列操作及材料的逸取最合理的是 I山.下图是我国科学家设计的人造淀粉合成代谢路线(ASAP),成功将CO2和出转化为淀粉， A.进用新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液和碘液 ASAP由I川个核心反应组成，依赖许多不同生物来源的工程重组酶。下列说法错误的是 B.逸用新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液和斐林试剂 3H ATP ADP C.达用新制的过氧化氢溶液和新鲜的肝脏研磨液 >DHA DHAP D.将酶和底物在室温下混合后置于不同温度下保温 (c) (c,) &草果削皮后会变成褐色是因为细胞受损后，释放出酚氧化酪，使细胞中无色的酚类物质氧化 人工合 为褐色物质。下列说法错误的是 ADPG -G-1-p←-G-6-P←F-6-P←-1,6-BP 成淀