内容正文:
考生须知:
2021 学年第二学期期末教学质量调研七 年 级 语 文
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七年级语文试题卷·第
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1. 本试卷满分 120 分,考试时间 120 分钟。
2. 答题前,在答题纸上填涂姓名和准考证号。
3. 必须在答题纸的对应答题位置上按要求答题,写在其他地方无效。
试题卷
一、积累(20 分)
1. 阅读下面语段,完成(1)(2)题。
疫情之下,远途旅行受限,在短途旅游需求快速甲的背景下,不少新玩法开始涌现,比如来到户外亲近自然,参观博物馆,体验特色民宿……距离近、时间短的“微度假”正逐步成为人们远离城市 (xuān)嚣、享受休闲假期的新方式。
“留守”本地的旅行社也早已开始求变,寻城记、杭州说、匠造杭州、诗里杭州、山野玩家……一个个富有诗意的旅行主题乙出圈,杭城几家大旅行社升级推出了几十条“发现新天堂”特色旅游线路, (hán)盖了世界遗产、宋韵文化、乡村旅游、红色旅游、数字经济、非遗研学等诸多方面。以‘诗里杭州’线路为例,产品包括“隐世天竺”“轶趣吴山”“钱塘船说”“西冷觅印”等四大主题,以和杭州有关的古诗词作为切入点,解读古诗词里 (yùn)藏着的杭州故事和古代诗人们的趣闻。当游客在微度假中,能获得一个宜居宜游的美好休憩空间,才能真正让“微度假”成为人们向往的生活。
(1) 根据拼音写出文中划横线处的三个汉字。(3 分)
(2) 为甲、乙两处选填合适的词语。(2 分)
甲:A. 增长
B.增强
C.增速
乙:A. 迅捷
B.迅速
C.迅猛
2. 将下列四句西湖楹联填入合适的横线。(4 分)
A.兴来临水敲残月 B.湖上山林画不如 C.春水绿浮珠一颗 D. 白铁无辜铸佞臣
(1) 青山有幸埋忠骨, 。(岳庙)
(2) ,谈罢吟风倚片云。(片云亭)
(3) 园中草木春无数, 。(俞楼)
(4) ,夕阳红湿地三弓。(湖心亭)
3. 班级举行的诗词活动中,要举行以“花”为主题的飞花令,作为准备,小语先梳理了本册课本中的内容,请你一起填写表格中的相关诗句或情感。(8 分)
含有“花”的诗句
出处
情感
当窗理云鬓, (1) 。
《木兰诗》
热爱生活,轻松愉悦
(2) ,惟解漫天作雪飞。
韩愈《晚春》
百花争艳,惜春留春
山重水复疑无路, (3) 。
陆游《游山西村》
(8)
(4) , (5) 。
龚自珍《己亥杂诗》
甘于奉献,乐于献身
商女不知亡国恨, (6) 。
杜牧《泊秦淮》
纸醉金迷,忧虑痛心
有约不来过夜半, (7) 。
赵师秀《约客》
待客不至,怅惘失意
4. 根据示例,推断出“淼”的词义。(3 分)
品:三个“口”叠加,表示众多,辨别高下,分出等级。晶:三个“日”叠加,形容光亮,明亮闪耀,晶莹夺目。淼:
二、阅读(55 分)
(一)名著阅读(7 分)
5. 作者给小说中的人物取名字或绰号,都是饱含深意的,请选择一个人物,结合相关情节和人物性格,分析作者为他们取名的缘由。(3 分)
A.虎妞 B.尼摩船长(Nemo,意为“无名之人”) C.小萝卜头 D.哈利波特(Harry,意为“进攻”)
6. 老舍在在 1950 年 5 月上海晨光出版公司出版的《骆驼祥子》校正本的自序中写道:“1945 年, 此书在美国被译成英文。译笔不错,但将末段删去,把悲剧的下场改为大团圆,以便迎合美国读 者的心理。译本的结局是祥子与小福子都没有死,而是由祥子把小福子从白房子中抢出来,皆大 欢喜。译者既在事先未征求我的同意,在我到美国的时候,此书又已成为畅销书,就无法再照原 文改正了。”请根据人物性格或小说主题,比较两个结尾,分析老舍为什么不喜欢英译本的结尾。
(4 分)
(1)“夏夜的清凉,他一面跑着,一面觉到怀抱里的身体轻轻动了一下,接着就慢慢地偎近他。她还活着,他也活着,他们现在自由了。”(英译本《骆驼祥子》结尾)
(2)体面的,要强的,好梦想的,利己的,个人的,健壮的,伟大的,祥子,不知陪着人家送了多少回殡;不知道何时何地会埋起他自己来,埋起这堕落的,自私的,不幸的,社会病胎里的产儿,个人主义的末路鬼!(《骆驼祥子》原著结尾)
(二)文学作品阅读(16 分)
聂耳墓张抗抗
在那葱茏苍翠的大山的怀抱里,在那挺拔的银桦树林间,安放着一架巨大的提琴,银白色的水泥台阶,是提琴