高效作业（六）-【优化探究】2022高二思想政治暑假高效作业（新教材版）

１１．A　思维是人脑对客观事物的反映,离开了客观事物,不可 能有任何思维,“神鬼”观念也不是人脑自生的,它是对客观 事物的虚幻、歪曲的反映,这表明了科学思维具有客观性, 故 A项正确. １２．A　“刚刚”,表示时间不长.一个学期至少五个月,“不到两 个学期”,那就是半年以上、一年以内,这个时间不算短了. “时间不短”与“刚刚”是矛盾的,可见,这个学生回答自相矛 盾,违背了矛盾律,①②符合题意.排中律通常被表述为 A 是B或不是B.材料不涉及排中律与同一律,③④排除.故 本题选 A. １３．A　材料中科学家们发现,长期的太阳风给月壤注入了大量 的氦Ｇ３,这是一种未来有可能进行热核聚变发电的清洁能 源,说明科学思维的结果具有预见性,①正确切题.材料中 月壤与地球土壤富含微生物和有机养分不同,月壤不含任 何有机养分,而且非常干燥,无论种菜还是种土豆都不行, 但科学家们仍在研究,这说明科学思维追求认识的客观性, ②正确切题.材料中主要反映的是科学思维的特征,没有 涉及学习科学思维的作用,③与题意无关.任何思维都是 内容与形式的统一,内容真实和形式正确是科学思维的两 个基本条件,④说法错误.故本题选 A. １４．D　题干旨在通过爱因斯坦的研究说明科学思维的结果具 有可检验性,并不体现追求认识的客观性和结果具有预见 性,①②排除;研究显示,爱因斯坦在宇宙膨胀问题上的观 点精确得令人难以置信,他的理论如今对科学家们研究神 秘莫测的宇宙膨胀问题仍有帮助,体现了科学思维能指导 人们的实践,结果具有可检验性,③④正确.故本题选 D. １５．D　中国要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导, 从容应对各种挑战和冲击,使我国的国际竞争力稳步提升, 这体现了习近平新时代中国特色社会主义思想作为科学思 维,对实践有重大的指导意义,D 符合题意.题干强调要发 挥习近平新时代中国特色社会主义思想的指导作用,即强 调科学思维对实践的指导意义,没有涉及思维在实践中产 生和实践是检验思维真理性的唯一标准,A、B不符合题意. 只有科学思维才对实践具有科学的指导意义,C错误.故 本题选 D. １６．解析:本题要求结合材料,运用所学知识说明我们应如何对 待抽象思维和形象思维.本题考查思维的基本形态及其特 征.本题知识限定明确,考查抽象思维和形象思维的相关 知识,属于变式的简答题,学生只要回忆所学知识简单回答 对待抽象思维和形象思维的态度即可.依据材料和所学知 识可知,直观教学很显然运用了形象思维的优势,但是直观 教学不能止于“直观”,还要与抽象思维结合起来,做到优势 互补. 答案:抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象,揭示 事物的本质和规律.抽象思维的主要特征是基本单元的概 念性、运行方式的指导性和思维表达的严谨性.形象思维 在感觉、知觉和表象的基础上,运用联想、想象和幻想等反 映认识对象,触及事物的本质和规律.形象思维的主要特 征是基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的 情感性.在实际思维活动中,抽象思维与形象思维虽然各 有其功能和作用,但又具有相辅相成的关系.直观教学通 过直观教具,能够引起和保持学生的注意力.同时还要运 用抽象思维,实现深入浅出、寓教于乐.所以,我们应该把 抽象思维和形象思维结合起来,发挥各自的优势. １７．解析:第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作 答角度.本题的设问主体为学生,需要调用逻辑思维规则 的有关知识,分析“美式民主”的真面目.第二步:审材料, 通过标点符号、段落等,提取材料有效信息.第三步:整合 信息,组织答 案.得 分 点 ①:同 一 律 要 求 在 同 一 思 维 过 程 中,每一思想必须保持自身同一性＋美式民主对自己一个 标准,对他国一个相反的标准.甚至在时间、条件不变的情 况下,任意变更概念或判断,混淆视听.得分点②:矛盾律 认为合乎逻辑的思维是具有一致性的思维,要避免思维出 现不融贯一致的逻辑错误＋美式民主对发生在自己身上的 恶性事件,忧心忡忡,并对恐袭受害者表达同情之情,而对 别国发生类似的事件则会借题发挥,指责某些国家或地区 存在所谓的“人权问题”. 答案:①同一律要求在同一思维过程中,每一思想必须保持 自身同一性.美式民主对自己一个标准,对他国一个相反 的标准.甚至在时间、条件不变的情况下,任意变更概念或 判断,混淆视听.②矛盾律认为合乎逻辑的思维是具有一 致性的思维,要避免思维出现不融贯一致的逻辑错误.美 式民主对发生在自己身上的恶性事件,忧心忡忡,并对恐袭 受害者表达同情之情,而对别国发生类似的事件则会借题 发挥,指责某些国家或地区存在所谓的“人权问题”,这足以 说明美式民主极其虚伪. 高效作业(六) 走进生活 提示:此人请客失败,问题出在他在请客时没有运用好关系 判断的量项,犯了主项与