1.1希望你喜爱物理（备课件）-2022-2023学年八年级物理上册同步精品课堂（沪粤版）

第一章 第1节 沪粤版 物理（初中） 希望你喜爱物理 （八年级） 物理怪怪怪同步精品课堂 1 学科素养目标 物理概念 概念:物理学是研究声、光、热、力、电等各种物理现象的规律和结构的一门科学。 科学思维 1.通过观察生活和自然现象，感受了解物理学的研究范围。 2.纵观人类社会科技发展历史，认识到物理是有用的，物理学推动了社会的进步。 3.能通过学习伽利略、牛顿、爱因斯坦等科学家对物理的贡献，认识到物理的研究和学习都需要科学的方法。 科学态度与责任 通过了解，认识到物理是有趣的，是有用的，是值得研究和学习的；树立正确的物理价值观。 新课导入 物理学是注重的是观察和思考,经典物理学以伽利略、牛顿和爱因斯坦三位科学家奠定了物理学的基础，那么什么是科学，社会中还有很多人信仰宗教和神学，科学和这些有什么关系呢？ 从身边的问题出发： 假日里我们会去游山玩水，会去游乐场玩耍；我们可以利用电脑查找资料、可以和远方的同学视频对话；海啸来临时我们会躲避，我们会害怕……这些奇妙的物理现象会给我们带来欢笑、带来恐惧……这些都与物理知识有关。 课堂活动 2 一、物理就在我们身边 1、日出奇观——光的折射现象 课堂活动 2 观察思考 幻日是大气的一种光学现象。在天空出现的半透明薄云里面，有许多飘浮在空中的六角形柱状的冰晶体，偶尔它们会整整齐齐地垂直排列在空中。当太阳光射在这一根根六角形冰柱上，就会发生非常规律的折射现象。当这许多的冰晶在朝阳或夕阳附近时，从冰柱出来的三路光线射到人的眼睛中，中间那路太阳光线，是由中间位置的太阳直接射来的，是真正的太阳；旁边两条光线，是太阳光经过六角形晶柱折射而来的。这样，在人们的眼中，在中间真太阳的两边就出现了另外两个太阳，它们实际上是太阳的虚像。 2、伊吾日全食——光的直线传播 2008年8月1日18时左右，在我国新疆东北部、甘肃北部、内蒙古西南端、宁夏南部、陕西中部、山西南端、河南中西部可见日全食，这是21世纪中国境内首次日全食。 3.光的折射与反射现象 让一束手电筒的光照射到空气跟水的分界面上，你将看到有一部分光返回空气中，另一部分光进入水中， 发生了偏折。 4、捕捉闪电 雷电是什么？ 早在18世纪，美国物理学家富兰克林首先捕捉到了雷电，发现它与实验室中摩擦起电得到的电是相同的。 5、蒙眼飞行   6、地热喷泉： 7、钱江涌潮 8、物质结构 物理学研究什么? 物理学就是研究声、光、热、力、电等物理现象的规律和物质结构的一门科学。 二、物理学推动了社会发展 1 、简单的机械应用 古代人们建造金字塔的方法现在还是一个未解之谜。 如何建造的讨论已经盛行了几个世纪，一位学者提出了比较有说服力也比较客观的说法。他说的是螺旋式建造法，就是沿四面墙壁建成螺旋式的阶梯状，一边上楼梯，一边往上盖。这样就不需要用到杠杆，撬棍，起重机，这种提法也比较符合古埃及人的实际情况。 2 、蒸汽时代 3、电气时代 2008年北京奥运会 2010年上海世博会 3、高科技时代 我国大亚湾核电站 可随身携带的笔记本电脑 互联网使世界各地的人们方便快捷地交流 “祝融号”火星车 刀耕火种时代 简单机械为主的使用、石器的使用 蒸汽时代 蒸汽机等内燃气的使用：引起第一次工业革命 电器时代 电的发明和使用：电灯、电话、电报等 电器时代 电脑、机器人、卫星的发射等 三、物理学的召唤 （一）物理学家的研究方法： 1.观察和实验是进行科学探究的基本方法，也是通向正确认识的重要途径 伽利略在观察吊灯摆动 2.运用归纳和数学分析的方法，建立科学的物理概念 牛顿在苹果树下的思考 3.富于思考 爱因斯坦建立相对论 主要科学方法 观察和实验 归纳和数学分析 理性思考 科学精神 实践精神 怀疑精神 创新精神 求真精神 3 课堂小结 物理学研究什么：声、光、热、力、 电等物理现象的规律和物质结构 如何学好物理 2.运用归纳和数学分析方法 1.勤于观察和实验 3.勤于理性思考 物理学与社会的发展： 4.联系实际，学以致用 咱们携手向物理的险峰进发吧！ 3 典例分析 考点一：物理现象 【典型例题1】 （2022·全国·八年级课时练习）人们把人工控制条件下对物理现象进行观察和研究的活动叫做物理实验．下面哪种情况是物理实验活动(　　) A．火山喷发 B．哈雷彗星在太空中运动 C．电闪雷鸣 D．让白光通过三棱镜，在白屏上观察到彩色光带 【答案】D 【迁移训练1】 （2022·河北邯郸·八年级阶段练习）下面几个有趣的物理现象中，属于热现象的是(　　) A．在地热喷泉上方架一口锅，能煮熟食物 B．1988年，在我国山东蓬莱海面出现一次奇特的日出景象，双日重叠，蔚为壮观 C．下雨时，先看见闪电而后听到雷声 D．每年八月，钱塘江口出现大潮