第一部分 第七单元 第14讲 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化-【金版教程】2023高考历史一轮复习创新方案课件PPT（新教材，经典版）

第14讲　北洋军阀统治时期的政治、经济与文化 历史 1 主干梳理 巧点妙拨 2 主干梳理 巧点妙拨 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 课后作业 主干梳理 巧点妙拨 课时作业 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 3 2．护国运动 (1)背景 ① 失败后，孙中山组织中华革命党，武力讨伐袁世凯。 ②袁世凯称帝激起全国人民强烈反对。 (2)概况 1915年底，唐继尧等在云南宣布独立，并组织护国军，发动 ，讨伐袁世凯。随后各省相继宣告独立。 (3)结果：1916年3月，袁世凯被迫取消 ，恢复中华民国纪年。 主干梳理 巧点妙拨 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 课后作业 主干梳理 巧点妙拨 课时作业 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 4 主干梳理 巧点妙拨 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 课后作业 主干梳理 巧点妙拨 课时作业 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 5 [知识拓展] 袁世凯复辟帝制失败的原因 (1)复辟帝制违背历史发展潮流。 (2)辛亥革命传播了民主共和观念。 (3)护国运动的开展，各地讨袁势力的强大。 (4)袁世凯出卖了国家民族利益，引起众怒。 主干梳理 巧点妙拨 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 课后作业 主干梳理 巧点妙拨 课时作业 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 6 二　北洋时期的军阀割据 1．军阀割据的形成 (1)原因 ①袁世凯死后，北洋军阀中难以产生一个能统御整个北洋派的人，内部 。 ②帝国主义支持。 主干梳理 巧点妙拨 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 课后作业 主干梳理 巧点妙拨 课时作业 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 7 主干梳理 巧点妙拨 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 课后作业 主干梳理 巧点妙拨 课时作业 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 8 2．“府院之争” (1)表现： 出任国务总理，重新召开国会，但进展不顺。1917年5月，继任总统的黎元洪免去段祺瑞总理职务，造成所谓的“府院之争”。 (2)结果 张勋复辟：1917年5月，张勋以调解 为名，解散了国会，拥清废帝溥仪复辟。 主干梳理 巧点妙拨 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 课后作业 主干梳理 巧点妙拨 课时作业 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 9 3．护法运动 (1)原因：张勋复辟失败后，段祺瑞公然破坏《中华民国临时约法》，拒绝恢复国会。 (2)开始：1917年8月，南下的国会议员在 召开非常会议，决定成立“中华民国军政府”，推举孙中山为大元帅。 (3)结果：受西南军阀排挤，1918年孙中山辞去大元帅之职，护法运动失败。 主干梳理 巧点妙拨 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 课后作业 主干梳理 巧点妙拨 课时作业 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 10 4．参加第一次世界大战 (1)目的：争取国际地位，抑制 在华势力的发展。 (2)概况：1917年8月14日，中国向德、奥两国宣战，加入协约国方面。 (3)影响 ①中国收回德、奥在天津、汉口的租界，撤销两国领事裁判权。 ②中国劳工前往欧洲前线，为协约国一方取得胜利作出了贡献。 主干梳理 巧点妙拨 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 课后作业 主干梳理 巧点妙拨 课时作业 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 11 主干梳理 巧点妙拨 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 课后作业 主干梳理 巧点妙拨 课时作业 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 12 [知识拓展] “实业救国”思潮 “实业救国”论是近代进步思潮之一，“实业救国”是近代社会各阶层实现救亡图存的重要方式和途径。它最早萌发于鸦片战争时期；甲午中日战争后，中国民族危机空前严重，民族资本家和爱国人士纷纷投资设厂，以实际行动践行“实业救国”的主张；在辛亥革命影响下，“实业救国”形成了比较完整的理论，与“民主共和”成为当时两大社会思潮。 主干梳理 巧点妙拨 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 课后作业 主干梳理 巧点妙拨 课时作业