第23课 从局部抗战到全面抗战-【走好高中第1步】2022初高中教材衔接（新教材）历史

第八单元　中华民族的抗日战争和人民解放战争 第23课　从局部抗战到全面抗战 [目标展示·定方向] 课程标准 了解日本军国主义的侵华罪行；通过了解正面战场和敌后战场的抗战，感悟中华民族英勇不屈的精神，认识中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱。 问题导引 1.1931年到1935年日本侵华的背景、表现；中国各界(爱国学生、民众、国民政府、中国共产党、北平学生、国民党爱国将领)对日本侵华的回应。(时空观念，家国情怀) 2．西安事变的背景、过程及和平解决西安事变的意义。(时空观念，历史解释) 3．侵华战争扩大的标志；抗日民族统一战线建立的过程、标志；侵华日军暴行的表现。(时空观念，家国情怀) 历史时空 一、局部抗战 1．日本侵华 (1)背景 ①侵华是日本的既定国策：1927年的“东方会议”制定了侵略中国的总方针。 ②为摆脱1929年开始的资本主义世界性经济危机造成的困境。 ③1931年上半年，日本政府及其在中国东北的殖民机构加紧进行武装侵略的部署。 ④国共内战给日本造成可乘之机。 (2)表现 ①九一八事变：________年，日本制造了九一八事变，这标志着中国______________的开始；日本进而占领整个中国东北。 ②一·二八事变：1932年1月28日，日军又在________挑起侵略战争。驻守上海的十九路军奋起抵抗，得到全国民众的积极支援。 ③伪满洲国建立：1932年3月，日本扶植清废帝溥仪做傀儡，在长春建立伪满洲国。 ④华北事变：日本侵略者占领东北三省以后，1935年又将侵略矛头指向________，蓄意制造的一连串事件，总称“华北事变”。 1935年华北事变后，中日民族矛盾成为主要矛盾。Ｋ 2．国际联盟对日本侵华的反应：提出国际共管的方案，日本拒绝，退出国联。 3．中国各界对日本侵华的回应 (1)爱国军人：1932年1月28日，驻守上海的__________奋起抵抗；1933年，日军由东北向长城沿线进犯，遭到中国军队的顽强抵抗。 (2)国民政府：推行“________________”方针，以主要力量“围剿”红军和革命根据地，对日本侵略实行______________，幻想依赖________________迫使日本撤兵。 (3)民众：九一八事变后，民众抗日救亡运动兴起。由游击队改编而成的____________________在极端困苦的环境下坚持抗战。 (4)中国共产党 ①1935年中共发表“八一宣言”，号召“停止内战，一致抗日”。 ②1935年底，中共中央在瓦窑堡召开会议，确定了建立抗日民族统一战线的方针，统一了党内思想。 ③1936年，共产党员__________、__________领导东北抗日联军牵制了大量日军。 (5)北平学生：1935年的华北事变引发北平学生大规模游行示威，即__________运动。这一运动宣传了中国共产党“__________，__________”的抗日救国主张，促进了中华民族的新觉醒，抗日救亡运动掀起高潮。 (6)国民党爱国将领：西安事变 ①背景 A．在中共抗日民族统一战线政策的感召下，张学良在西北地区实行__________。 B．1936年12月，蒋介石亲赴西安逼迫________、杨虎城全力“剿共”。 ②经过 A．张学良和杨虎城发动“兵谏”，于12月12日晨，扣留蒋介石，以武力__________。 B．中共中央确定了__________西安事变的方针；经过各方努力，蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张。西安事变得到和平解决。 ③意义 A．西安事变的和平解决，成为扭转时局的枢纽。 B．促进了中共中央__________方针的实现。 C．十年内战的局面基本结束，全国__________的局面初步形成。 二、全面抗战的开始 1．“七七事变” (1)经过：1937年7月7日晚，日本发动了“七七事变”。 (2)影响：中国____________由此开始。 2．抗日民族统一战线的建立 (1)过程 ①1937年7月8日，中国共产党通电全国：“只有全民族实行抗战，才是我们的出路。” ②国民党邀请各党各派及无党派人士分批在庐山开谈话会，听取各方人士对抗日救国的意见。7月17日蒋介石发表了____________的讲话。 ③8月下旬，中共中央政治局在陕北洛川召开扩大会议，中国共产党____________形成。 ④周恩来向蒋介石递交了《中共中央为公布国共合作宣言》，提出抗日的基本主张，重申共产党的各项保证。 ⑤红军主力正式改编为国民革命军____________；南方八省红军游击队改编为国民革命军新编__________。 (2)建立的标志：1937年9月22日，国民党中央通讯社发表了中国共产党提出的____________抗战宣言。第二天，蒋介石发表谈话，承认中国共产党的合