内容正文:
第六单元 辛亥革命与中华民国的建立
第19课 辛亥革命
[目标展示·定方向]
课程标准
了解孙中山三民主义的基本内容,理解辛亥革命与中华民国建立对中国结束帝制、建立民国的意义及局限性。
问题导引
1.了解清末新政的背景、目的、特点、内容、结果、影响(或认识)。(历史解释)
2.了解清末预备立宪的背景、时间、过程、结果、影响。(时空观念,历史解释)
3.中国同盟会成立的背景、时间、地点、性质、纲领、影响。(时空观念,历史解释,唯物史观)
4.三民主义提出的时间、内容、意义、局限。(历史解释,唯物史观)
5.运用唯物史观分析辛亥革命的背景、概括其过程、评价其影响。分析辛亥革命失败的原因和启示。(时空观念,历史解释,唯物史观)
6.指出武昌起义的条件、时间、结果、影响。(时空观念,历史解释)
7.《中华民国临时约法》颁布的时间、内容、影响。(唯物史观)
历史时空
一、辛亥革命的背景
1.外部因素:____________的加深。
2.经济基础:19世纪末20世纪初,______________的发展。
3.阶级基础:______________力量壮大。
4.思想基础:20世纪初,西方__________的传播。
5.条件成熟
(1)清末新政客观上为资产阶级民主革命准备了条件;使人们认识到推翻清政府的必要性。
①背景:1901年初,清政府遭受重挫。
②目的:清政府通过“新政”进行“________”。
③特点:“新政”的内容与____________时期所颁布的改革举措相似,但更为广泛深入。
④内容:在官制、军事、商业、教育方面进行了一系列改革。
项目
举措
意义
官制
改革官制,改总理衙门为外务部,新设商部、学部、巡警部等中央机构
一定程度上打击了封建顽固势力,但也反映出清政府已沦为维护帝国主义利益的工具
军事
编练新军
一定程度上增强了中国国防实力,但后来兵为将有,形成了近代军阀
商业
倡导创办工商企业
促进了近代中国经济的发展
教育
废除科举,兴办学堂,建立起一套较为完整的学校制度
形成了重视西方科技与社会政治学说的风气,培养了近代科技教育、法政、军事人才
⑤结果:失败。
⑥影响:客观上推动了民族资本主义的发展,使越来越多的人认识到:只有推翻清政府,中国才有希望。
(2)预备立宪加剧了清王朝的覆灭
①背景:在革命运动推动下。
②时间:1906~1911年。
③过程
A.1906年,立宪派成立了预备立宪公会,积极推进立宪运动。
B.1908年8月,清政府颁布《______________》,作为制定“宪法”的准备。
C.立宪派先后掀起3次请愿速开国会运动,但很快被证明此路不通。
④结果:1911年5月,清政府组织“__________”,预备立宪失败。
⑤影响:不少立宪派人士认识到清政府实无诚意推行立宪,转而支持革命。
二、辛亥革命的过程
(一)资产阶级民主革命的兴起
1.组织上:中国同盟会的成立。
(1)背景
①孙中山系统地接受了西方式的近代教育。
②甲午中日战争爆发后,孙中山于1894年在檀香山组织________,走上了革命道路。
(2)成立时间地点:________年,孙中山与黄兴等人在日本东京创建。
(3)性质:全国性的____________________。
(4)纲领:“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”。在中国同盟会机关报《民报》发刊词中,孙中山首次提出民族、民权、民生三大主义,合称“____________”。
(5)影响:有力促进了革命运动的发展。
2.理论上:三民主义的提出
思考1:结合课本第109页“学思之窗”,指出三民主义的内容、分析其意义及局限。
3.军事上:组织武装起义
(1)表现:孙中山还组织了多次反清武装起义。1911年广州黄花岗起义引起了巨大震动。
(2)影响:给清政府以沉重打击。
(二)辛亥革命的发展——武昌起义与中华民国的建立
1.武昌起义
(1)有利条件:1911年四川____________造成湖北防务空虚。
(2)过程:1911年10月10日晚,____________爆发。随后,起义军很快控制了武汉三镇。
(3)结果:成立______________,推黎元洪为都督。
(4)影响:武昌起义胜利后的两个月内,湖南、广东等14个省和上海纷纷宣布脱离清政府独立。
2.中华民国的建立
(1)建立:1912年1月1日,__________________在南京成立,资产阶级民主共和国新政体产生。
(2)清朝灭亡:1912年2月12日,清帝退位,宣告统治中国260多年的清王朝结束。
(3)袁世凯窃取革命果实
①原因:英国等列强的支持;利用____________急于完成统一的愿望,诱使其展开和议;孙中山的让步(民族资产阶级有软弱性和妥协性