2.5 人脑的高级功能-【备课专用】2022-2023学年高二生物上学期同步精品课件（人教版2019选择性必修1）

人脑的高级功能 选择性必修一 第二章 第5节 1 OBJECTIVES 1、简述人类的语言功能与大脑皮层言语区的关系 2、简要说明人类记忆的过程以及记忆与学习的关系 3、简述情绪是人脑的高级功能之一 人的大脑有居多复杂的高级功能，因为大脑皮层有140多亿个神经元组成，组成了许多神经中枢，是整个神经系统中最高级的部位。 基本功能 感知外部世界 控制机体的反射活动 高级功能 语言 学习和记忆 情绪 思维 脑的高级功能使人类能够主动适应环境，创造出灿烂的人类文明。 语言功能 01 言语区中的W区与书写有关，S区与讲话有关，这两个区域都与运动中枢接近 V区与看懂文字相关，它接近视觉中枢 H区与听懂话语相关，它接近听觉中枢 病名 损伤部位 症状 运动性失语症 S区 能看懂文字，听懂语言，却不会说话 感觉性失语症 H区 会讲话，会写字，能看懂文字，却听不懂谈话 失读症 V区 视觉，语言功能正常，却看不懂文字含义 失写症 W区 能听懂语言，看懂文字，会讲话，却不会书写 大多数人主导语言功能的区域使在大脑的左半球，逻辑思维主要由左半球负责。大多数人的大脑右半球主要负责形象思维，如音乐、绘画、空间识别等。 学习与记忆 02 学习和记忆：指神经系统不断接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。 学习：信息获取和加工的神经过程 学习的过程：条件反射的建立 人类条件反射的建立除可用现实的信号直接刺激感受器外，还可用抽象的语言来代表具体的信号，建立许多联系。如“谈虎色变”，“望梅止渴” 记忆：信息储存和读取的神经过程 短时记忆 长时记忆 注意 运用 重复、整合 外界信息输入 感觉性记忆<1秒 遗忘（信息丢失） 第一级记忆 数秒至数分钟 遗忘（新信息代替） 第二级记忆 数分钟至数年 遗忘（前活动性和后活动性干扰） 第三级记忆 可能永久 可能不遗忘 记忆形成机理 (1)短时记忆可能与 ____________________有关，尤其是与_______下一个形状像_____的脑区有关; (2)长时记忆可能与________及_____的改变 以及____________有关。 神经元之间即时的信息交流 大脑皮层 海马 突触形态 功能 新突触的建立 情绪 03 完成课后作业 Thank you 17 Lavf58.20.100 Bilibili VXCode Sw