专题04 《相反数》重难点题型分类-【黑马逆袭必刷题】2022-2023学年七年级数学上册拔尖题精选精练(人教版)

2022-07-07
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专题04 《相反数》重难点题型分类 专题简介:本份资料专攻《相反数》中“相反数的概念及表示方法”、“相反数的性质”、“多重符号的化简”、“相反数的几何意义”等重点题型;适用于老师给学生作复习培训时使用或者考前刷题时使用。 考点1:相反数的概念及表示方法 方法点拨:相反数是一个数学术语,指绝对值相等,正负号相反的两个数互为相反数。 1.(2022·黑龙江·哈尔滨市第六十九中学校期中)的相反数是(       ). A. B.5 C. D. 【答案】B 【分析】根据相反数的概念进行判断即可. 【详解】解:-5的相反数是5,故B正确. 故选:B. 【点睛】此题主要考查了相反数,正确掌握相关定义,只有符号不同的两个数叫做互为相反数,是解题关键. 2.(2022·江苏常州·中考真题)2022的相反数是(       ) A.2022 B. C. D. 【答案】B 【分析】根据相反数的定义直接求解. 【详解】解:实数2022的相反数是, 故选:B. 【点睛】本题主要考查相反数的定义,解题的关键是熟练掌握相反数的定义. 3.(2022·湖南长沙·中考真题)的相反数是(       ) A. B. C. D.6 【答案】D 【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数进行解答即可得. 【详解】解:的相反数是6. 故选D. 【点睛】本题考查了相反数的定义,熟练掌握相反数的定义是解题的关键. 4.(2022·湖北鄂州·中考真题)实数9的相反数等于(  ) A.﹣9 B.+9 C. D.﹣ 【答案】A 【分析】根据相反数的定义:如果两个数只有符号不同,我们称其中一个数为另一个数的相反数,进行求解即可. 【详解】解:实数9的相反数是-9, 故选A. 【点睛】本题主要考查了相反数的定义,熟知相反数的定义是解题的关键. 5.(2022·江苏泰州·二模)若a的相反数是﹣5,那么a=(  ) A.5 B.﹣5 C.0 D.10 【答案】A 【分析】只有符号不同的两个数互为相反数,据此作答即可. 【详解】解:与互为相反数, . 故选:A. 【点睛】本题考查了相反数,解题的关键是熟练掌握相反数的概念. 6.(2022·湖南湘潭·中考真题)如图,点、表示的实数互为相反数,则点表示的实数是(       ) A.2 B.-2 C. D. 【答案】A 【分析】根据互为相反数的两个数的和为0即可求解. 【详解】解:因为数轴上两点A,B表示的数互为相反数,点A表示的数是-2, 所以点B表示的数是2, 故选:A. 【点睛】此题考查了相反数的性质,数轴上两点间的距离,解题的关键是利用数形结合思想解答. 7.(2022·全国·七年级专题练习)判断下列说法是否正确: (1)是相反数; (2)是相反数; (3)3是的相反数; (4)与互为相反数. 【答案】(1)不正确 (2)不正确 (3)正确 (4)正确 【分析】根据相反数的定义“只有符号不同的两个数互为相反数”即可判断. (1)根据相反数的定义,不能单独说一个数是相反数,故说法不正确; (2)根据相反数的定义,不能单独说一个数是相反数,故说法不正确; (3)根据相反数的定义,3是的相反数,说法正确; (4)根据相反数的定义,与互为相反数,说法正确; 【点睛】本题考查相反数的定义,属于基本概念题,熟练掌握相反数的定义是解决本题的关键. 考点2:相反数的性质 方法点拨:任何一个数都有相反数,而且只有一个。正数的相反数是负数;0的相反数是0;负数的相反数是正数。0是唯一一个相反数等于它本身的数,即若a=-a,则a=0。若两个数互为相反数,则这两个数的和为0。 1.(2021·陕西·西安市曲江第一中学七年级期中)若a,b互为相反数,x,y互为倒数,m为最大的负整数,则2021(a+b)-(xy)2021+m的值是________. 【答案】 【分析】根据相反数、倒数及最大的负整数的概念即可求解. 【详解】解:由题意得, ,,, 则, 故答案为. 【点睛】本题考查了相反数、倒数及最大的负整数的概念,熟练掌握互为相反数之和等于0和互为倒数之积等于1是解题的关键. 2.(2022·河北石家庄·一模)若a,b互为相反数,则(1)______;(2)当,则______. 【答案】     0     ## 【分析】根据相反数的性质计算即可. 【详解】∵a,b互为相反数,则(1)0, 故答案为:0. (2)∵,则0-a= -()=, 故答案为:. 【点睛】本题考查了相反数的性质,熟练掌握相反数的性质是解题的关键. 3.(2022·浙江台州·七年级期末)若关于的方程与的解互为相反数,则的值为__________. 【答案】15 【分析】分别求出两个方程的解,根据解互为相反数,则可求得m的值. 【详解】解方程,得; 解方程,得 由题意得: ∴m=15

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