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组卷
东丽区2021-2022学年度第二学期高二历史期末质量监测试题
一、选择题
1.央视《探索·发现》播放专趣片《我们的祖先是怎样生活的》,有关原始人生活场景在专趣片中不可能出
现的是
A元谋人使用打制石器劳动
B.北京人学会用火御寒照明
C.大汶口人学会制作蛋壳黑陶
D.河姆渡人以水稻为主要裁培作物
2.以下是春秋战国时期时代特征示意图,图示中“大变革”处的内容应是
大动荡:诸侯争霸
大科技:铁器牛耕
春秋战国
大思想:百家争鸣
大变革
A.国家产生
B.文明起源
C.政权分立
D.诸国变法
3.西周通过分封制,加强了周天子对地方的统治。但秦朝建立后,面对空前扩大的统治区域,却采用了郡
县制。其进步性主要体现在
A.行政区域划分的变化
B.促进了封建经济的发展
C.官员任用原则的变化
D.保证了专制皇权的强化
4.三国时期的学者孟康解释说:“中朝,内朝也。大司马、左右前后将军、侍中、常侍、散骑、诸吏为中朝。
丞相以下至六百石为外朝也。”这表明(
A.中朝形成于三国时期
B.中朝和外朝相得益彰
C.中朝的形成削弱了相权
D.外朝官员可以随待皇帝左右且能在宫中办公
5,我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局,但在魏晋南北朝时期,南方老百姓的餐桌上除了稻米
之外,还有各类北方面食,出现这种现象的主要原因是()
A人口南迁和民族交融的影响
B.面食的营养价值高
C.南方商品经济的发展
D.南方人口增多
6.史料记载,唐太宗时,有大臣奏请修复长城,太宗一笑置之。唐太宗不修长城的理由是()
A唐朝北方已无边患侵扰之忧
B.长城已经彻底失去防御作用
C.唐朝国力虚弱,财政无力支撑
D.民族政策开明,民族关系融洽
7.下列文献史料均与古代的选官制度有关,按照出现的先后顺序排列,正确的是
①武帝即位,举贤良文学之士前后百数
②三代用人,世族之弊,贵以袭贵,贱以袭贱
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③是以吏部不能审定,核天下人才士庶,故委中正铨第等级
④昔日醒凝不足夸,今朝放满思无涯。春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
A.①②③④
B.②①③④
C.①②④③
D.①④②③
8.下列文化领域的成就,与宗教有关的是
①唐朝与印度、日本的文化交流②石窟艺术发展
③雕版印刷的发展和火药的发明④韩愈复兴儒学
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
9.“只许州官放火,不许百姓点灯”这一典故源自宋代政府的告示。当时的“州官”
A负责向中央转运钱粮赋税
B.主要职责是监察地方
C.拥有封地,官位可世袭
D.由文官担任,受通判节制
10.元代规定,没有中书省、枢密院转发的诏旨,行省官员既不能更改赋税,也不能调动军队。这说明
A.地方长官有较大独立性
B.重视对地方官员的监察
C.行省权力受到中央节制
D.君主专制达到顶峰
11.宋朝是中国历史的一个重要转折时期。下列各项对该观点理解准确的是()
①我国经济重心逐海转移到江浙地区
②结束唐末五代割据局面,加强中央集权
③废除宰相制度,君主专制达到顶峰
④形成以“理”为核心的新儒学体系
A.①②③
B.①③X④
C.①②④
D.②③④
12.在理学家看来,“理”是世界的本原,是天下万物都要遵循的普遍规则。“理”体现在社会上是儒家道德
伦理,是三纲五常,体现在人身上就是人性,由此将个人、社会及宇宙联系起来,构建起理学的世界观。
理学世界观的实质是()
A将传统恬学发展成吸收佛教、道教思想,弘扬现实关怀的新儒学
B.从哲学的高度论证专制统治君臣父子尊卑等级秩序的合理性
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C.丰富了中华文化的理论思维,成为后世思想文化发展的源头
D.批判了封建君主专制,倡导个性自由和经世致用的思想理念
13.考古学家夏氟指出:“有的学者认为,小屯殷墟文化,代表中国最早的文明,是中国文明的开始。如果
真是那样,中国文明简直就像传说中的老子,一生下来就长出白胡子了”。作者意在说明
A.商代是中华文明的开端
B.中华文明的起源模糊不清
C.中华文明起源争论激烈
D.中华文明的历史源远流长
14.《论语》中,孔子门徒在社会问题和哲学问题上多有分歧:孔子死后,“儒分为八”。这反映出当时偶
学特征是
A思想内涵的丰富性
B.核心理念的多样性
C.治国措施的深刻性
D.传播阶层的广泛性
15.如图为某同学总结的“中外经济文化交流”示意图,图中长方框中应填写()
西
魏
唐
陆
源
开
丝
明徐光启译
现
之路
为国际
介
《海国
科
通
流
会
技
志
公元1年
500年
1000年
1500年
1800年
A.东亚文化圈形成
B.造纸术传入中亚
C.佛教思想融入儒学理论体系
D.中华文化在欧洲引起强烈反响
16.下面是目前己被发现的最古老的巴比伦地图,上面记载了街道、土地产