[名校联盟]山东省烟台市黄务中学九年级化学《73 生活中的酸和碱》教案

教学 年级 [来源:学科网] 教学时间 年 月 日[来源:Z。xx。k.Com] 第_ 周第 课时 课 题 课型 复习课 主备[来源:学#科#网] 教师 二次备课教师 教学 目标 知识与技能:复习酸和碱的性质,理解酸碱的化学性质及中和反应的实质 过程与方法: 掌握识别生活中酸和碱的方法 情感态度价值观:提高科学探究能力和分析问题,解决问题的能力 教 学 重 点 难 点 教学重点:1、酸和碱的化学性质。 2、中和反应的实质。 教学难点:酸和碱的化学性质以及中和反应实质的归纳整理 教法与学法 小组讨论、归纳法、表格比较法、师生互动 通案内容设计 个案内容设计 教 学 内 容 (一)创设情景、引入复习 (二)出示药品、提出问题[来源:学科网] 有两瓶标签模糊的溶液:稀硫酸和澄清的石灰水,你能用哪些方法把它们区分开?你所用的方法是运用了酸或碱的哪一条性质? (三)分析本质 有一瓶氢氧化钠溶液,从中取出适量于试管中滴上几滴酚酞,溶液变红色,请问如何把这红色的溶液变成无色?为什么?在这一过程中溶液的pH值是如何变化的?你能用一图像表示出来吗? (四)运用所学的知识思考、回答解决问题,同时总结酸或碱的有关性质 (五)通过做习题,回顾所学知识,达到复习的目的 板 书 设 计 生活中的酸和碱 1、 酸和碱的定义及其微粒构成 2、 常见酸和碱的化学式及检验方法 课外作 业布置 必作[来源:Zxxk.Com] 伴你学习题 选作 导学案的巩固与补充 教后心得 附件1:律师事务所反盗版维权声明 附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看) 学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060