4.4 照相机与眼球 视力的矫正（课件）-苏科版八年级物理上册同步教学精美课件

①由于ppt使用的是高质量素材（视频、插图等），故资源比较大（本ppt约100MB）。 ②所用视频资源已全部内嵌在ppt中，不需另外下载。 ③本节ppt共有60页，含5个视频，可根据需要选择点播。 ④本课件使用PowerPoint制作，建议使用PowerPoint播放。 ⑤本ppt画面比例为 宽屏16:9。 ①视频讲解—《眼睛的构造、功能、视物原理》 ②视频讲解—《近视眼与远视眼》 ③课堂总结—《眼球结构、成像原理以及近视远视成因》 ④视频讲解—《照相机原理》…… 视频资源 清单 第四章 江苏科学技术出版社 光的折射透镜 八年级物理上册•苏科版 拓展视力的“神镜” 眼睛是心灵的窗户，也是人们观察世界的窗口。 远在古代，天性好奇的人类就产生了认识宇宙的浓厚兴趣。 他们特别崇拜眼睛，想象着把自己的眼睛延长…… 透镜使人类的凤愿成为现实。 眼镜使人的视力得到矫正；显微镜、望远镜使人的视觉范围不断扩展；照相机、摄像机可以捕捉美好的瞬间；投影仪、放映机，可以展现历史的画卷。 这些行行色色的光学仪器，甚至于我们的眼睛，它们的主要部件都是透镜。 1 照相机与眼球 四 照相机与眼球 视力的矫正 2 视力的缺陷与矫正 导入新课 00 PART 焦距 f=10 cm 1. 当物距_____________焦距时，成倒立、缩小的_____像。 实 大于二倍 【复习】 凸透镜成像的规律（部分） 2. 随着物距的减小，像________，像距________.（选填“变大”或“变小”） 变大 变大 导入新课 当物距大于2倍焦距，即u＞2f 时，成倒立、缩小的实像，像距v大于1倍焦距小于2倍焦距，即： f<v<2f 3. 照相机成像原理： 导入新课 我们的眼睛，是怎样看到美丽的世界的？为什么近视的同学需要戴眼镜才能看清远处的物体。而人老了也需要带眼镜才能看清近处的物体，这两种眼镜一样吗？ 今天我们一起来探究。 第4节 照相机与眼球 视力的矫正 导入新课 照相机与眼球 01 PART 镜头、胶片、调焦环、快门、光圈等组成。 光圈环 调焦环 镜头 快门 胶片 一、照相机 1. 照相机的主要构造： 一、照相机与眼球 ①镜头： 由一组透镜组成，相当于一个焦距不大的凸透镜，起到成像作用。 ②胶片：相当于光屏。 2. 照相机主要部件的作用 被照物体（如人、景）都在照相机2倍焦距之外，只要调节镜头到胶片间的距离，使被照物体在胶片上成清晰的倒立、缩小的实像。 一、照相机与眼球 ③调焦环 调节镜头到胶片间的距离，即像距。保证在胶片上能成倒立、清晰的像。调焦环上有数字，它表示以米为单位的物距，即根据被摄物体到照相机的距离来调准相应的数字就可以了。 一、照相机与眼球 ⑤ 快门 控制曝光时间。光圈与快门配合控制曝光量，曝光过度，照片发白，曝光不足，照片发暗，要获得理想的照片必须控制适当的曝光量。 ④光圈 控制进光多少的装置，它上面也有数字，其数字越大，表示光圈的口径越少，其通光量也越少。 光圈 一、照相机与眼球 2. 照相机成像原理 传统相机使用胶卷储存信息，它在曝光后发生化学变化，物体的像就被记录在胶卷上。 当物距大于2倍焦距，即u＞2f 时，成倒立、缩小的实像，像距v大于1倍焦距小于2倍焦距，即： f<v<2f 一、照相机与眼球 ①成像光路图： 物体 镜头 像 （a）照相机成倒立、缩小的实像； （b）物距（物体到透镜的距离）大于像距（像到透镜的距离） ； （c）像和物体在透镜两侧； （d）物体离镜头近，像变大，离镜头远；物体离镜头远，像变小，变近。 ②照相机成像特点 3. 照相机成像特点 一、照相机与眼球 小明用照相机给同学们拍摄照片（如图甲所示） ，你发现问题了吗？ 4. 照相机的调节（调焦） 甲 乙 一部分同学没有进入镜头内 后来他对照相机进行了调节后就照出了“全家福” （如图乙） ，他是怎样进行调节的呢？ 一、照相机与眼球 为了使远近不同的景物在胶片上都能形成清晰的像，需要旋转镜头上的“调焦环”——调节镜头到胶片的距离。 拍摄远处景物时，镜头往后缩，离胶片近一些，此时的像比较小。 拍摄近处景物时，镜头往前伸，离胶片远一些，此时的像要变大一些。 镜头往后缩 镜头往前伸 一、照相机与眼球 视频讲解——《照相机的原理》 一、照相机与眼球 【例题1】如图，是用同一相机先后两次拍摄的中学生的照片，则拍摄时，物距、像距的情况是（　　） D A. 甲的物距、像距都比乙大 B. 甲的物距、像距都比乙小 C. 甲的物距比乙大，甲的像距比乙小 D. 甲的物距比乙小，甲的像距比乙大 甲 乙 甲图中的像比乙图中的像大，所以甲的物距小（靠近镜头），但