【暑假自学课】新知预习Day1 Unit 1 What's he like？ 第1课时导学案（含答案） 五年级上册 人教PEP

Day 1 Unit 1 What's he like？第1课时 Part A导学案 自学内容 五年级上册 Unit 1 What's he like？ Part A 自学目标 1. 掌握并运用与人物外貌或性格特征有关的词汇old, young, funny, kind, strict等 2. 掌握并运用句型Who’s your ... teacher? Is he/she…? Yes, he/she is. No, he/she isn’t. 3. 了解与成年人性格相关的词汇 预习新课我最棒！ 教材内容 P4 Let’s talk 一、询问某人的体貌特征或性格特点的句型(一) 课文原句：Is he young? 他年轻吗? No, he isn’t. 不，他不年轻。 句型结构：问句：Be动词 + 某人 + 表示体貌特征或性格特点的形容词? 答语：Yes, 主语 + be动词. /No, 主语 + be动词 + not. 重点解析：这个句型用于询问某人的体貌特征或性格特点，属于Be型疑问句，基本框架：Be动词 + 人/物 + 其他？ Is he young? be动词包括am, is, are。be动词的选用要和后面主语的人称和数保持一致。 生活实例：Jack听说Tom的班级来了一位新老师，他想知道新老师长什么样： Is he tall? 他高吗？ No, he isn’t. He is short. 不，他不高。他很矮。 知识拓展：当你想询问多个人的情况时，要注意句型中人称和be动词的搭配： 问句：Are + 复数人称 + 表示体貌特征或性格特点的形容词？ 肯定回答：Yes, they are. 否定回答：No, they aren’t. 例如：—Are they active? 他们活跃吗？ —Yes, they are. 是的，他们活跃。 Task 1. Listen and answer. Who are they talking about?(他们在谈论谁？)__________ Task 2. Listen and follow.听并跟读。 Task 3. Listen and choose.听后选择。 Wu : Do you know Mr.Young?  Oliver: No, I don’t.