内容正文:
松江区九年级道德与法治练习
一、综合理解题(12分)
1. 综合理解题
每年全国两会期间,全国人大代表、政协委员汇聚北家,共商国是,一份份议案、提案,直指群众最关切的问题。
(1)人民代表大会制度是我国______政治制度。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的______政治制度之一。
(2)今年全国两会备受关注话题中“依法治国”居首位。小明同学根据道德与法治课上学到的内容,绘制了下图(见图1-1)。课代表小天同学看到后对此图略作调整(见图1-2)。你认为谁画得更合理?综合运用所学内容阐述理由。
(3)近几年的全国两会上,不少代表委员关注到未成年人互联网使用问题。如:一位网名叫“天龙”的同学,不经他人同意,在网络上发布丑化他人的照片。这与相关法律法规的要求相违背。请分别从道德建设和法治意识的角度对“天龙”同学进行劝导。
二、时政探究题(10分)
2 时政探究题
材料一 2021年是中国加入世界贸易组织二十周年,也是共建“一带一路”倡议提出八周年,从“引进来”到“走出去”,我国已深刻影响世界。小圆同学通过四家统计局网站查阅到以下信息:
(注:中欧班列是指往来于中国与欧洲及“一带一路”沿线各国的集装箱国际铁路联运班列。)
(1)从上述内容中可以获得怎样结论?获得该结论的依据是什么?
材料二 小圆还了解到,面对严峻复杂的全球疫情,运送防疫物资成为中欧班列一大亮点,为中国与“一带一路”沿线国家的抗疫合作提供重要支持。
(2)小圆坚信中国将为全球抗疫援助发挥更积极作用。请结合小圆了解到的材料,谈谈他的信心来自于哪里?
三、案例分析题(8分)
3. 案例分析题
人民城市人民建,人民城市为人民
2022年上海市为民办实事项目立项工作已经启动。小梦和同学们了解到,2022年本市将坚持“人民城市人民建,人民城市为人民”重要理念,聚焦“老小旧运”“急难愁盼”事项,以满足人民群众对类好生活的向往为导向,继续公开征集市民建议。
为此,她和同学们利用休息时间实地走访周边居民进行社会调查,了解到很多居民们对“15分钟社区生活圈”的建设诉求,如:“智慧菜场”“口袋公园”“适老化改造”“为老助餐”等。经过整理之后,他们通过市政府门户网站、“上海发布”微信公众号等途径向有关部门提出了意见建议。
小梦和同学们一致认为,参加这样的活动很有收获。请你和他们一起写一封倡议书,让更多的同龄人参与其中。
要求:(1)从“青春与成长”和“民主与法治”两个角度进行阐述;
(2)准确使用学科术语。
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松江区九年级道德与法治练习
一、综合理解题(12分)
1. 综合理解题
每年全国两会期间,全国人大代表、政协委员汇聚北家,共商国是,一份份议案、提案,直指群众最关切的问题。
(1)人民代表大会制度是我国的______政治制度。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的______政治制度之一。
(2)今年全国两会备受关注的话题中“依法治国”居首位。小明同学根据道德与法治课上学到的内容,绘制了下图(见图1-1)。课代表小天同学看到后对此图略作调整(见图1-2)。你认为谁画得更合理?综合运用所学内容阐述理由。
(3)近几年的全国两会上,不少代表委员关注到未成年人互联网使用问题。如:一位网名叫“天龙”的同学,不经他人同意,在网络上发布丑化他人的照片。这与相关法律法规的要求相违背。请分别从道德建设和法治意识的角度对“天龙”同学进行劝导。
【答案】(1)根本、基本
(2)图1-1更合适,因为依法治国首先要坚持依宪治国,依宪治国是依法治国核心。
(3)①道德建设的角度:天龙同学的做法是不尊重他人的表现,应该受到道德谴责;
②法治意识的角度:天龙同学在网络上发布丑化他人的照片,是对他人的侮辱,侵犯了他人的名誉权,即人格尊严权,是违法行为,应该承担相应的法律责任。
【解析】
小问1详解】
本题考查我国政治制度,可以根据教材知识进行回答。
【小问2详解】
一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本问的设问主体为中学生,需要调用依法治国的有关知识,从原因类问题的角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:依法治国和依宪治国的关系→联系依法治国的核心是依宪治国。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本问的设问主体为中学生,需要调用道德和法律的有关知识,从劝导类问题的角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识
关键词:天龙同学不经他人同意,在网络上发布丑化他人照片→道德的角度,联系不尊重他人;法律的角度,联系人格尊严权。
第三步:整合信息,组织答案。
二、时政探究题(10分)
2. 时政探究题
材料一 2