英语五年级上册讲义第3讲-5A U2 A new student（上）

主 题 5A Unit2 A new student (上) 学习目标 1. 掌握第二单元Story time中的单词、短语和句型； 2.熟练掌握There be句型。 教学内容 【多元导学】 1、 上次课后巩固作业复习； 2、互动探索 Can you tell us what’s in your school? School Facilities Tom's school There is an art room, a library and a playground. Amy's school There is/are... Jack's school There is/are... 【互动精讲】 重点词汇 【知识梳理1】 student 学生 【复数形式】 ______________ 【例题精讲】 She is a student at Sunshine School. 【巩固练习】 一位新学生______________________ 【知识梳理2】 classroom 教室 音乐教室 music room 美术教室 art room 电脑教室 computer room 【例题精讲】 We have 40 classrooms, 3music rooms, 6 art rooms and 2 computer rooms. 【巩固练习】 在我们学校有许多教室。 __________________________________________. 重点短语 【知识梳理1】 show…around 带领某人参观 show后面要用人称的宾格形式，around后面可以加具体的地点。 【例题精讲】 Let me show you around the park. 让我带你参观这个公园吧。 【巩固练习】 你能带我们参观你的卧室吗？ __________________________________________. 【知识梳理2】 on the playground 在操场上 也可以说in the playground 【例题精讲】 There are many boys and girls on the playground . 操场上有很多学生。 【巩固练习】 操场上有男孩子在踢足球。 __________________________________________. 重点句型 【知识梳理1】 Let’s go and have a look. 让我们去看一看。 have a look后面可以加at再加看的具体对象。 Let’s = let us，后面要用动词的原形。 【例题精讲】 Let me have a look at your new schoolbag. 让我来看看你的新书包。 【巩固练习】 1. 让我们去看一看小兔子吧。 . 2. --让我们去问问她吧。 --好的。 . 【知识梳理2】 How many classrooms are there in our school? 我们学校有多少间教室？ How many…用来询问可数名词的多少，不可数名词要用How much，How much也可以用来询问物品的价格。 【例题精讲】 例1. How many oranges are there on the table? 桌子上有多少个橙子？ 例2. How much is this book? 这本书多少钱？ 【巩固练习】 1.桌上有多少个鸡蛋？ . 2.你想要多少果汁？ . 语法 【知识梳理】 There be句型八要点 1、there be结构表示“某时、某地存在着什么事物或人”，包括there is、there are。 2、在there be 句型中，主语是单数或是不可数名词，be动词用is;主语是复数，be动词用are;如有几件物品，be 动词根据最近be动词的那个名词决定—“就近原则”。 3、there be 句型的否定句在be动词后加not，一般疑问句把be动词调到句首。 4、some和any在there be 句型中的运用：some用于肯定句，any