Module3 Unit6 Touch your head Period 1（课件）教科版（广州）英语三年级上册

(Period 1) Unit 6 Touch your head 三年级—上册—教科版—英语—Module 3 学习内容 学习目标 能听、说、读有关身体部位的单词：head, body, mouth, leg。 在新知的学习过程中，继续复习巩固已学身体部位的单词。 能进一步巩固与运用以下句型：Wash your... Clean your... Touch your... Don’t touch... Let's say 【设计意图：学生通过说出乔治的每个身体部位，能认读，回顾、巩固Unit5所学的身体部位单词。】 an ear ears an eye eyes a face a nose a hand hands a foot feet Let's learn head mouth body leg legs Let's say head mouth body leg legs Let's read 设计意图：回归课本33页，整体上认读巩固学过的身体部位单词。】 hair eye and ear nose face hand leg and foot head body mouth 【设计意图：回归课本33页，整体上认读巩固学过的身体部位单词并感知 and 的用法。】 eye ear leg foot 整体认读一次新单词 hands feet eyes ears legs 【设计意图：回归课本33页，整体上认读巩固学过的身体部位单词复数。】 Read and match 【设计意图：帮助学生巩固身体部位单词的音、形、意。】 mouth body head ① ② ③ ④ leg 【设计意图：首先，看身体部位图片，读单词（第一幅图leg, 老师会先做示范），然后看单词选择相对应的图片序号，帮助学生巩固身体部位单词的音、形、意。】 学习完单词后，通过读单词配对的方式巩固单词。先看图说身体部位，再看单词并配对。 Listen and choose 【设计意图：听力练习，从词到句，由易到难，巩固新词后，把新词放在学过的指令性句子里面操练。】 B mouth A ① 【设计意图：从词到句，巩固新词后，把新词放在学过的指令性句子里面操练。】 刚刚给 B legs A ② 【设计意图：从词到句，巩固新词后，把新词放在