内容正文:
亲爱的同学们:
你们好! 愉快的暑假生活已经开始了! 欢迎来到英语世界。
在这里, 我们设计了形式多样的练习题来帮助你们巩固这一学期所
学的英语知识, 通过读和写、 涂和画、 连线、 选择等多种形式为你呈现
一个精彩的英语世界。 作为四年级学生, 你们在学校已经形成了良好的
听说能力, 所以在假期里, 我们通过阅读小短文、 小笑话等形式来加强
阅读的能力, 通过阅读, 了解小短文或小笑话的大意, 通过附带的习题
来检测你们的阅读能力是否达标。 在写的方面, 我们也设计了很多新颖
的题型, 通过抄写、 仿写、 选择填写等多种形式帮助同学们巩固、 强化
写的能力, 达到可以独立写词、 写句, 自由运用英语知识的程度。
在这里, 我们还为你们呈现了一个有趣、 奇妙的英语世界, 让大
家摆脱学习英语的枯燥、 乏味和机械操练, 除了必须巩固的知识外, 我
们还将英语视野拓展到了西方文化、 生活中的口语表达等方面, 并将一
些好的学习方法渗透给大家, 我们编排这本作业的目的只有一个, 即让
同学们通过完成此本作业, 做一个好学、 勤学、 善学、 乐学的学生, 能
够掌握学习英语的技巧和小窍门, 为今后的自主学习和探究能力打下基
础。
最后, 真心地希望同学们在假期中玩得开心, 学得精彩!
温馨提示: (有计划才有大收获哟
!
)
1.
利用暑假的大好时光养成一个好习惯。
2.
读一本好书, 开学后与同学们分享。
3.
帮助父母做几件力所能及的家务。
4.
写好 《新课程暑假
BOOK
》, 提升英语水平。
5.
把假期中的收获积累成册, 为自己留下一笔宝贵的财富。
暑假BOOK
新课程
The first
week
Mon. Tues. Sun.
The second
week
Mon. Tues. Sun.
The third week
Mon. Tues. Sun.
The fourth
week
Mon. Tues. Sun.
Wed.
Wed.
Wed.
Wed.
Thurs. Fri. Sat.
Thurs. Fri. Sat.
Thurs. Fri. Sat.
Thurs. Fri. Sat.
( )
1. A. bed B. chair C. bad D. desk
( )
2. A. twelve B. twenty C. thirty D. forty
( )
3. A. maths B. PE C. arm D. music
( )
4. A. Monday B. Birthday C. Tuesday D. Wednesday
( )
5. A. draw B. sing C. paint D. red
Read and write
Let
蒺
s do
2
四
年
级
英
语
My name is Mike. Jack is my good friend. This is a photo of his
family. There are five people in his family.
The man in a blue boat is his father. He is a worker. The woman in
green is his mother. She is a teacher. The girl in front of his mother is his
twin sister, Lily. She is nine. The girl between his parents is his little sister.
She is only five. Jack and Lily are primary school students. They are in the
same class.
1. How old is Lily?
2. How many people are there in Jack蒺s family?
3. What is Jack蒺s father?
8. 4×20=7. 5×8= 9. 10×10=
5. 25+18=4. 14+17= 6. 50+26=
2. 12+12=1. 20+8= 3. 30+20=
11. 31+6=10. 90+9= 12. 20+45=
Have a try
Let
蒺
s think
3
暑假BOOK
新课程
Reporter: What蒺s your name?
Student: 1.
Reporter: How old are you?
Student: 2.
Reporter: What class are you in?
Student: 3.
Reporter: How many studen