1.2 内环境的稳态-【备课专用】2022-2023学年高二生物上学期同步精品课件(人教版2019选择性必修1)

2022-07-06
| 17页
| 2174人阅读
| 10人下载
精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修1 稳态与调节
年级 高二
章节 第2节 内环境的稳态
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 102.00 MB
发布时间 2022-07-06
更新时间 2022-07-06
作者 郭敬颖老师
品牌系列 -
审核时间 2022-07-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34143438.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

内环境的稳态 选择性必修一 稳态与调节 人体的内环境与稳态 Immune Function 7~8μm Immune Function 7~8μm 教学目标 01 说明内环境稳态及其生理意义 02 尝试解释生物体维持pH稳定的机制 03 简述稳态维持的调节机制 04 关注相关健康问题,增强自我保健并关爱他人的意识 问题探讨 3 酸碱体质—宣扬酸性体质是身体“万恶之源”, 认为需要食物中和体内的酸性物质,使身体处于碱性环境, 你认为这种说法正确吗?食物能否改变人体的pH环境? 错误,人体不同器官的pH值皆分别稳定在一定的范围内。 内环境的动态变化 Immune Function 7~8μm Immune Function 7~8μm 01. 内环境的动态变化 模拟生物体维持pH的稳定 5 1、实验目的 2、实验原理 通过比较自来水、缓冲液和肝匀浆在加入酸或碱后pH的变化,推测生物体是如何维持pH稳定的。 在溶液中加入酸或碱,缓冲对(如:HPO42-/H2PO4-)能使溶液pH的变化减弱;与自来水相比,生物组织匀浆更类似于缓冲液。 3、材料用具 内环境的动态变化 模拟生物体维持pH的稳定 6 4、实验步骤 内环境的动态变化 模拟生物体维持pH的稳定 7 5、记录结果 自变量 因变量 空白 对照 标准 对照 实验 组 内环境的动态变化 模拟生物体维持pH的稳定 8 5、绘制并分析曲线图 结论: 生物材料的pH变化较小 类似于缓冲液而不同于自来水机体能维持pH的稳定。 内环境的动态变化 9 酸碱度的动态变化 人的体温,会因年龄、性别等的不同存在微小差异; 同一个人的体温在一日内也有变化,幅度一般不超过1℃; 尽管气温波动范围较大,但健康人的体温始终接近37℃。 体温的动态变化 如___________________________________ HCO3-/H2CO3 HPO42-/H2PO4- 内环境pH维持在一定范围内, 因为其中含有____________ 很多缓冲对 内环境的动态变化 稳态 体温 渗透压 酸碱度 内环境各种成分 不断变化 但处于一定范围 变化原因: 外界环境变化(外因) 细胞代谢活动(内因) 调节作用 正常机体通过 作用 ,使 协调活动, 共同维持内环境的

资源预览图

1.2 内环境的稳态-【备课专用】2022-2023学年高二生物上学期同步精品课件(人教版2019选择性必修1)
1
1.2 内环境的稳态-【备课专用】2022-2023学年高二生物上学期同步精品课件(人教版2019选择性必修1)
2
1.2 内环境的稳态-【备课专用】2022-2023学年高二生物上学期同步精品课件(人教版2019选择性必修1)
3
1.2 内环境的稳态-【备课专用】2022-2023学年高二生物上学期同步精品课件(人教版2019选择性必修1)
4
1.2 内环境的稳态-【备课专用】2022-2023学年高二生物上学期同步精品课件(人教版2019选择性必修1)
5
1.2 内环境的稳态-【备课专用】2022-2023学年高二生物上学期同步精品课件(人教版2019选择性必修1)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。