第3课 秦统一多民族封建国家的建立-【备好课】2022-2023学年高一历史上册精品教学课件(统编版)

2022-07-06
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精品

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 12.07 MB
发布时间 2022-07-06
更新时间 2022-07-19
作者 白夜脑洞好大
品牌系列 -
审核时间 2022-07-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34142213.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课标要求: 1、通过了解秦朝的统一业绩,认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义; 2、通过了解秦朝时期的社会矛盾和农民起义,认识秦朝崩溃的原因。 周室微,诸侯力政,争相并。秦僻在雍州,不与中国诸侯之会盟,夷狄遇之。 ——司马迁《史记·秦本纪》 一、建立——秦的统一 材料一:春秋时期的秦国 秦与戎狄同俗,有虎狼之心,贪戾好利而无信,不识礼仪德行。苟有利焉,不顾亲戚兄弟,若禽兽耳。 ——何建章《战国策注释》 立国时间晚; 地处西陲; 备受中原各国鄙视; 襄公以兵送周平王。平王封襄公为诸侯,赐之岐以西之地。曰:“戎无道,侵夺我岐、丰之地。秦能攻逐戎,即有其地。”与誓,封爵之,襄公于是始国。 一、建立——秦的统一 秦为什么能够统一 材料二:乱莫大于无天子,无天子则强者胜弱,众者暴寡,以兵相刬,不得休息。” ——《吕氏春秋》 1、秦统一的条件 (1)客观条件: ②各地域经济的发展,要求打破政治分裂所带来的阻碍; 秦的大一统,反映了春秋战国时代的历史大趋势,具有坚实的基础。随着商业和交通的发展,中原地区与周边地区的联系与交往也比以往更为密切,正如《荀子》所说,当时已出现“四海之内若一家”的状况。 ——樊树志《国史概要》 ①长期战乱,人民渴望安定统一; (2)主观条件: 一、建立——秦的统一 秦为什么能够统一 1、秦统一的条件 (1)客观条件: ②各地域经济的发展,要求打破政治分裂所带来的阻碍; ①长期战乱,人民渴望安定统一; 秦国地形图 关中平原 成都平原 (2)主观条件: ①地理位置优越,物质基础雄厚; 一、建立——秦的统一 秦为什么能够统一 1、秦统一的条件 (1)客观条件: ②各地域经济的发展,要求打破政治分裂所带来的阻碍; ①长期战乱,人民渴望安定统一; (2)主观条件: ①地理位置优越,物质基础雄厚; ③商鞅变法后,奖励耕战,国家日益强盛; ②历代秦王励精图治,广纳贤才,吏治较清明; 一、建立——秦的统一 2、秦统一的过程 (1)灭六国 ①时间: ②策略: ③顺序: 公元前230年——公元前221年 远交近攻、分化瓦解、各个击破 韩、赵、魏、楚、燕、齐 秦 楚 燕 赵 韩 齐 魏

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