广东省江门市第二中学2021-2022学年高二下学期期中考试历史试题

高二文科历史答案 选择题： 1——5 DBCCB 6-10 CDCAC 11-15 ACABC 16 B 【答案】 17．（1）趋势：县数量有一定的波动，但相对比较稳定。（4分） 阐释：县级政府是直接“牧民”的基层组织，管理、组织农民正常的生产；县级政府劝课农桑和收租征赋的施政范围不宜朝令夕改、频繁变动，否则将会影响国家职能的正常发挥。 （8分） （2）西汉变化：县数量增加。（4分） 因素：版图的扩展（汉武帝开广三边）；大量侯国的分封。（4分） 宋变化：县数量减少。（4分） 因素：与少数民族政权斗争处于劣势，失去大量疆土，县数量自然减少。（4分） 18.(1)表现：商业活动突破了时空限制,；出现了新型的服务和娱乐行业。（6分） (2) 影响：市民阶层崛起，阶级结构变动；资本主义萌芽产生；贱商观念开始改变（传 统的抑商思想受到冲击）（任答两点得6分） 19示例： 论题：整合创新是中华文化强大生命力的体现。 论述：在各历史时期，中华文化不断整合国内外优秀文化并内化创造出新的文化成果。战国时期，诸子百家相互借鉴整合，提出各种治国理念，如荀子作为集大成者，提出“礼法并施”。汉代董仲舒以儒学为核心，糅合道家、法家、阴阳家等学说形成新儒学，确立了儒学在中华传统文化中的正统地位。宋代儒学则整合吸收了佛、道思想发展成为理学，成为中国古代后期中华文化整合创新的重大结晶。近现代中国，先进的中国人更是把马克思主义的基本原理与中国实际相结合，中华思想文化产生了一次次创新飞跃，如毛泽东思想、邓小平理论等。 总之，中华文化在整合优秀文化基础上创新发展，保持着旺盛的生命力。 【解析】 【详解】 本题是开放性的小论文试题，考查学生解读表格能力、时空观念和历史解释的素养。材料选取了张公年、方克立主编《中国文化概论》中关于中华文化整合创新的一般描述。学生可以选取围绕不同时期，中华文化在整合吸收融合优秀文化的过程中如何创新发展的史实来进行叙述。主要考查学生获取解读信息、论证探讨问题的能力。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 2021—2022学年第一学期第二次考试 高二文科历史试题 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．从甲骨文中我们可以看到很多商王求丰年和降雨的卜辞,但奇怪的是他们不是直接向他们心目中的最高神——“帝”请求,而是托祖先转达。据此我们可以断定商代（       ） A．祖先的地位高于神 B．国家大事完全通过占卜来决定 C．王权与神权相结合 D．崇拜祖先的宗法观念已经形成 2．春秋时大国作战，主要是为了争夺中间空旷地带和控制弱小国家，并不倾全力而战，作战时讲究阵形、程序、礼节，多少带有“文质彬彬”的色彩。战国时作战则大多是为了歼灭对方主力，予敌军以毁灭性打击，“文质彬彬”的色彩完全消失。这反映出（       ） A．法家思想主流地位确立 B．社会变革影响价值取向 C．礼乐制度影响力的消亡 D．新兴地主势力逐渐崛起 3．秦统一后，修建了以咸阳为中心的四通八达的交通网，既有直达九原的直道，又有出秦岭通四川的栈道，这些道路把全国各地紧密联系起来。秦朝这这样做的目的是（       ） A．改善国内交通运输条件 B．保障皇权至高无上 C．加强中央对地方的控制 D．促进社会经济发展 4．《汉书·武帝纪》中记载：公元前119年西汉朝廷专门向富商豪民发行白金币。白金币是一种银锡合金币，作价高。品种有三：其一圆形龙纹，重八两，值三千钱；其二方形马纹，重六两，值五百钱；其三椭圆龟纹，重四两，值三百钱。这一举措表明汉武帝旨在（       ） A．稳定金融市场 B．促进思想上的统一 C．削弱地方实力 D．杜绝民间私自造币 5．西汉桓宽《盐铁论・散不足篇》曾记载许多菜单,其中列举了西汉时期出现于吴楚百越食肆中的20款时尚之食,包括烤羊羔、腊羊肉、酥油、酸马奶、焖羊羔等西北美食。此现象说明（       ） A．南北饮食文化各具特色 B．丝绸之路推动了民族交融 C．西域正式归属西汉管辖 D．西方文化在汉朝影响广泛 6．三国时期，扬州由东汉时的3个郡分为8个郡级行政区，属县由40个增至近80个；赣江流域原东汉豫章郡则被分为7个郡级行政区，属县由21个增至58个。对这一现象解读合理的是，当时（       ） A．统治疆域的进一步拓展 B．江南市镇经济兴起 C．经济发展影响行政区划 D．经济重心南移加速 7．吴宗国主编《中国古代官僚政治制度研究》中说:北朝的强盛来自体制的力量...交替的“胡化"和“汉化”....扭转了魏晋以来的帝国颓势，并构成了