假期作业2 中古时期的欧洲与亚洲-2022新教材高一历史暑假作业【高考解码·过好假期每一天】

假期作业 过好假期每一天 假期作业二中古时期的欧洲与亚洲 摘要： 【名师指导】做题时，要明晰概念：社会组织主要是 1.了解中古时期西欧封建社会的诞生及其基本特征，认识 一种为共同活动形成的非营利的社会群体；经济组织是按 王权的衰而复兴、城市的发展状况及教会的地位 一定方式组织生产要素，进行生产、经营活动的单位；经济 2.了解拜占庭帝国的兴衰及俄罗斯帝国的兴起，认识中古 实体是以生产经营为中心，有独立的经济核算，实行人、 时期东西欧的分裂对欧洲历史的深远影响。 财、物与产、供、销，统一领导，分级管理，责、权、利紧密结 3.认识阿拉伯帝国、奥斯曼帝国、德里苏丹国在西亚、南亚 合的社会经济组织。 文明史上的重要地位。 【例2】奥斯曼帝国的崛起，对世界最大的影响是( 4.了解中古时期日本和朝鲜半岛地区对中华文明的吸收 A.灭亡拜占庭千年帝国，破坏了欧洲古典文化 并走上不同道路的史实，增强对中华文明圈的理解。 B.建立跨三大洲的帝国，扩大伊斯兰教传播范围 琴有问必答 固双基 C.阻碍了东西方商业贸易，迫使西方开辟新航路 D.重视商业，促进了世界各地区的经济文化交流 1.西欧封建社会的基本特征是什么？ 【答案】C 【正确选项分析】奥斯曼帝国占领地中海东部沿岸 地区和君士坦丁堡以后，控制了亚欧商路，传统的东西方 贸易虽然尚未完全中断，但是长期的战争，以及帝国政府 对过往商旅强征苛捐杂税，破坏了地中海区域原来的商业 秩序和环境，迫使欧洲商人另行寻找通往东方的新航路。 新航路的开辟使分散的世界逐渐联结为一体。因此答案 为C。 2.有人说：“阿拉伯人是东西方文明交流的使者。”这种说 法对吗？ 【错误选项分析】 错误选项 错误概率 错因分析 易错选。虽是奥斯曼帝国崛起 A ★★ 的影响，但不是对世界的最大 影响，其强调的是破坏性 典例精析拓思维 也是奥斯曼帝国崛起的影响， 但不符合“对世界最大的影响” 的要求 【例1】西欧中世纪庄园中设有教堂、法庭。对此最 合理的解释是 D ★ 与史实不符，阻断了东西方商路 A.庄园是自给自足的经济实体 B.庄园是农村基本的经济组织 【名师指导】做题时要善于抓住题目的阶段性特点 C.庄园是农村基本的社会组织 理解题意。本题隐含了中世纪的世界史仍是一部地域史， D.庄园是领主统治农奴的工具 世界尚未建立起密切联系，而奥斯曼帝国的崛起，客观上 【答案】C 促使西欧开辟新航路，从而改变了这一面貌。 【正确选项分析】材料中涉及的对象为庄园中的救 堂、法庭等非经济因素，强调的是庄园中的思想文化和利 罗厚积薄发勤演练 益关系纠纷的社会因素，故选C。 1.在中古时期的西欧，封君很少能够真正收回土地，因为 【错误选项分析】 多层分封的关系，使得封臣封君之间彼此关系错综关 错误选项 错误概率 错因分析 联，而且土地零散，如果封君要收回土地则容易形成战 A ★ 材料未涉及经济要素，故排除 争关系。这说明 ( A.国王在法理上拥有高于一般封臣的权力 易错选。概念不清，盲目照搬 B ★★ 教材结论 B.王权受到封建领主的挑战，必将走向衰落 C.中古时期的西欧难以形成中央集权的国家 D 材料未涉及领主与农奴 D.王权必须依靠教权才能掌握世俗统治权 快乐学习把梦圆高一，历史。 2.《欧洲史>中记载，“庄园主很久以来(肯定从7世纪前即7.（2020·黄冈中学期中)阅读材料，完成下列要求。 已开始)就对奴隶拥有一切权力，而且他们也对自己的材料一—阿拉伯帝国在政治上经常分裂，但在文化上建 _封臣和其他有自由身份的臣民有广泛的权力”。在庄园立了一个非常广阔的阿拉伯文化区。这个文化区，既有 主的领地内，庄园主不仅拥有经济权力，还拥有行政权古代东方文化的韵味，又有西方文化的气质，阿拉伯文 力和司法权力。据此可知，庄园的存在化是东西文化的综合和创新。埃及，叙利亚、美索不达 A.有利于维护君主专制米亚，波斯、希腊诸地的文化，都在阿拉伯帝国时代得到 B.巩固了中古时期的奴隶制度广泛的接触和交流，在保留各自特点的基础上带上了浓 C.具有一定的割据性质厚的伊斯兰教色彩。 D.确保了法律的公正实施—摘编自马克查《世界文明史》 3.在中古时期的西欧，地产不能随意买卖，但很多人利用材料二大化二年(646)元旦，发布改新诏书。诏书由 技术上的漏洞，脱离此种束缚。名义上不出售，卖方仍四条组成：①凡皇室、贵族领有的土地和人民一律收归 自称“领主”，将土地“封”给买方，约为“陪臣”，得价之后国家，成为“公地公民”。国家给贵族以“食封”和“禄”。 只责成“陪臣”供奉一点名义上的义务，甚至“每个夏天②划分京师及地方行政区划，选任各级行政官员。整顿 采办一朵蔷薇花”即可。这说明（）⋮_军事，交通制度。③编制户籍、计账，行班田收授之法、 A.西欧封建制度已经名存实亡统定租额。④废除旧