负数的初步认识、可能性（单元测试）六年级上册数学西师大版

西师版六年级数学单元练习题（七） [内容：负数的初步认识 可能性 时间：90分钟 满分：100分] 题号 一 二 三 四 五 六 总分 总分人 得分 一、负数的认识。（共20分，每空1分） 1 .在3.6 ﹣ －78 0 1 －0.37 9 －5.14 －1 这些数数中， 正数有（ ）；负数有 （ ）。 2.在□内填上适当的数。 ( －5 5 －10 ) 3. 下表是某校食堂库存大米在一个星期内的变化情况(运入为正,运出为负). 星期 日 一 二 三 四 五 六 出入仓库 大米/千克 +300 －280 －260 ＋260 +800 －270 －250 ＋260 ＋180 －90 －290 ＋100 （1）星期四运来大米_______千克，运出大米______千克. （2）星期_____只运出大米，而没有运进；星期_____运出的大米和运进的同样多. 4.上楼共跨了40级台阶记作＋40，下楼跨了22级台阶记作（ ）. 5. 温度上升10℃记作＋10℃，下降8℃记作（ ）. 低于正常水位0.16米记为－0.16，高于正常水位0.02米记作（ ）。 6. 在知识竞赛中，如果用“+10分”表示加10分，那么扣20分表示为（ ）。 7.填写正数、负数表示的含义。 （1）如果＋150元表示收入150元，那么-150元表示（ 　　 ）； （2）如果＋200m表示前进200m，那么-50m表示（ 　　　　 ）； （3）如果－90表示下降90m，那么+70m表示（ 　　　　　　 ）； （4）如果－200表示向正南方向行200m，那么+100m表示（ 　 　 ）。 8.一种饼干包装袋上标着：净重（150±5克），表示这种饼干标准的质量是150克，实际每袋最少不少于（ ）克。 二、我会判断。（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”）（共5分） 1.所有的自然数都是正数。 （ ） 2.负数都比“0”小，正数都比“0”大。