假期作业(十二) 细胞工程-【百汇大课堂·暑假作业】2022年高二生物（新教材）

　高二暑假􀅰生物学 ６．D　[卵母细胞需人工培育至减数第二次分裂中期才 具备与精子受精的能力,A 错误;胚胎发育到囊胚前 的每个细胞都具有发育成完整胚胎的潜能,B错误;可 以对发育良好的囊胚内细胞团进行均等分割以获得 更多优良性状的胚胎,C错误;可选择健康、繁殖能力 强的普通马作为受体,D正确.] ７．AC　[由图可知,①过程表示基因表达载体的构建,获 取目的基因(人βＧ酪蛋白基因)的方法之一就是从人 cDNA文库中获取,A 正确;过程②为胚胎移植,山羊 的胚胎移植应选用桑葚胚或囊胚期的胚胎进行移植, B错误;③表示胚胎分割移植,胚胎分割技术可以得到 多个遗传性状相同的个体,在③过程中可以应用,C正 确;④表示人βＧ酪蛋白基因表达,包括转录和翻译两个 过程,对于真核生物而言,转录主要发生在细胞核中, 翻译过程发生在细胞质中,D错误.] ８．ABC　[动物细胞通过核移植技术获得动物个体只能 证明动物细胞的细胞核具有全能性,A 错误;胚胎分 割技术是将一个囊胚或者桑葚胚分割成多份,获得多 个后代个体,属于无性繁殖系,获得的个体的基因型 一定相同,但是表型是基因型和环境条件共同作用的 结果,B错误;珍稀的或存量少的雌性动物属于保护动 物,不能作为生物工程的受体,应该用本地中数量较 多的雌性动物,C错误;若b是体外受精技术,则②为 试管动物,这为良种家畜快速大量繁殖提供了可能,D 正确.] ９．解析　(１)据图分析可知,１号猪提供的是卵母细胞, 对其注射促性腺激素可使其超数排卵.用卵母细胞 作为受体细胞的原因是:它体积大,易操作,含有营养 物质丰富外,而且它含有促进细胞核全能性表达的 物质. (２)将２号猪的组织块分散成单个的成纤维细胞需要 用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理,该细胞的培养应在 ３７℃含５％的 CO２ 的恒温培养箱中进行,其中 CO２ 的主要作用是维持培养液的pH. (３)利用胚胎分割技术对图示早期胚胎进行分割,可 以获得更多的基因编辑猪,若操作对象是囊胚阶段的 胚胎,要注意将内细胞团均等分割. (４)利用基因编辑技术将 X病毒外壳蛋白基因导入猪 细胞中,然后通过核移植技术培育基因编辑猪,因此 通过上述基因编辑技术,人类赋予４号猪新的遗传性 状是可生产 X病毒外壳蛋白. 答案　(１)促性腺激素　含有促进(或激活)细胞核全 能性表达的物质　(２)胰蛋白酶(胶原蛋白酶)　维持 培养液的pH　(３)(胚胎)分割　将内细胞团均等分 割　(４)可生产 X病毒外壳蛋白 假期作业(十二) １．A　[①过程是受精作用,没有发生非同源染色体的自 由组合,A错误;②过程中细胞通过有丝分裂的方式增 殖,B正确;a表示囊胚,从内细胞团中可分离得到胚胎 干细胞,C正确;b表示原肠胚,出现三个胚层,D正确.] ２．B　[卵细胞的减数分裂Ⅱ是在输卵管中伴随着受精 作用完成的,A正确;卵裂过程中胚胎的细胞数目随着 细胞分裂而增加,有机物随细胞分裂不断减少,B错 误;卵母细胞可从活体输卵管中采集,也可从屠宰母 畜的卵巢中采集,C正确;体外受精是指获能的精子与 培养成熟的卵子在获能溶液或专用的受精溶液中完 成受精作用的过程,D正确.] ３．B　[二倍体植物的体细胞的基因型为 AaBBCcDd,且 ４对基因分别位于４对同源染色体上,则该植物体细 胞经减数分裂形成精子(花粉)的过程遵循基因的分 离定律和自由组合定律,产生的花粉的基因型的种类 ＝２×１×２×２＝８种,A 正确;若要获得优 良 纯 种 aaBBccdd,则最简便的方法是采用图中①④⑤杂交育 种过程进行育种,用时短的是采用①②③过程进行育 种,B错误;个体Ⅱ中能稳定遗传的,即纯合子的概率 １/２×１×１/２×１/２＝１/８,亲本型为３/４×１×３/４× ３/４＝２７/６４,重组型＝１－２７/６４＝３７/６４,C正确;步骤 ③一般可采用秋水仙素或低温处理,其目的是让染色 体加倍,D正确.] ４．C　[题中要求用杂合体种子尽快获得纯合体植株显 然需要采用单倍体育种的方法,具体过程为:杂合子 种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理 →纯合体,即C正确.] ５．A　[“弹头”中的药物不具有选择作用,会同时杀死肿 瘤细胞和正常细胞,A错误;“弹头”由放射性同位素、 化学药物和毒素等物质构成,能够杀伤癌细胞,B正 确;瞄准装置”由单克隆抗体构成,可与抗原(肿瘤细 胞)发生特异性结合,起到导向作用,C正确;“生物导 弹”中的单克隆抗体的制备利用了动物细胞工程中的 动物细胞融合技术,D正确.] ６．D　[动物细胞应置于含９５％的空气和５％的 CO２ 的 培养箱中培养,A 错误;植物组织培养的原理是细胞 的全能性,动物细胞培养的原理是细胞增殖,B错误; 植物细胞融合时必须先去除细胞壁,再加入聚乙二 醇,才能获得染