内容正文:
假期作业
-抗体特异性结合的原理,将单克隆抗体制成诊断盒,
用于疾病的诊断,C正确;单克隆抗体的制备采用了动
物细胞融合技术和动物细胞培养技术,因为动物细胞
培养技术是动物细胞工程的基本技术,D正确.]
9.B [进行胚胎分割时,应选择发育良好、形态正常的
桑葚胚或囊胚,而不是对任意时期的胚胎进行分割,A
错误;通过胚胎分割技术,可以获得同卵双胎或多胎,
B正确;胚胎分割是指采用机械方法将早期胚胎切割
成2等分、4等分或8等分,而不是将早期胚胎任意分
割成多份,C错误;来自同一胚胎的后代具有相同的遗
传物质,所以胚胎分割可以看作动物无性繁殖或克隆
的方法之一,D错误.]
10.CD [①是利用纤维素酶和果胶酶获取原生质体的
过程,该过程需要在等渗透液中进行,以维持原生质
体的形态和功能,A正确;②到③的过程是融合细胞
再生细胞壁的过程,而高尔基体与植物细胞壁的形
成有关,故杂种细胞内高尔基体和线粒体活动明显
增强,B正确;④是筛选获得的具有耐盐特性的胚状
体,但不能确定其是高产还是低产,故需要进一步筛
选,C错误;甲、乙是二倍体植株,通过体细胞杂交技
术获得的目的植株是四倍体,是可育的,D错误.]
11.BD [小鼠在特定光控周期条件下饲养,注射相关激
素(促性腺激素)有促进超数排卵的作用,A 正确;处
于减数分裂Ⅱ中期的卵母细胞具有受精功能,可以
和在获能液中获能的精子受精,B错误;注射到囊胚
腔中的胚胎干细胞可以分化形成各种组织,因此可
以参与个体器官的发育,C正确;分割的胚胎细胞有
相同的遗传物质,但生物的性状还受环境因素的影
响,因此发育成的个体有形态学差异,D错误.]
12.解析 (1)高等植物细胞壁主要由纤维素和果胶组
成,故在步骤①中用纤维素酶、果胶酶去除细胞壁获
取原生质体.步骤②中常用促融剂PEG(聚乙二醇)
诱导原生质体融合.杂种细胞再生成细胞壁是诱导
原生质体融合成功的标志.
(2)运用植物组织培养技术可将杂种细胞培育成为
杂种植物.其中步骤④是脱分化,脱分化形成的愈
伤组织细胞是薄壁细胞,其与正常体细胞相比,具有
“高度液泡化、无定形、细胞壁薄”的特点.
(3)植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植物,该杂
种植株与A、B两种植物间均存在生殖隔离,是新物种.
答案 (22分)(1)纤维素酶、果胶酶 PEG(聚乙二
醇) 杂种细胞再生成细胞壁 (2)植物组织培养技
术 高度液泡化、无定形、细胞壁薄 (3)该杂种植
株与 A、B两种植物间均存在生殖隔离
13.解析 (1)抗 A和抗B血型定型试剂是单克隆抗体,
制备单克隆抗体是动物细胞融合技术的应用之一.
(2)在制备过程中需要将抗原(A型血的红细胞或者
B型血的红细胞 )首先注入生物体内,是其产生具有
相应免疫能力的B淋巴细胞(能产生抗 A 或抗 B抗
体的B淋巴细胞),需要多次注射的目的是产生更多
的具有相应免疫能力的 B淋巴细胞(能产生抗 A 或
抗B抗体的B淋巴细胞).
(3)可以用灭活的病毒的生物方法诱导 B淋巴细胞
和骨髓瘤细胞融合成杂交瘤细胞.检测鉴定是否产
生了所需抗体,可采用抗原—抗体分子特异性结合
的方法.
(4)杂交瘤细胞常用的培养方法是体外用培养液培养
或注入小鼠腹腔中进行体内培养.体外培养动物细
胞时通常要加入血清,目的是血清中含有动物细胞
生长所需要的未知因子,以保证细胞顺利生长和增
殖.在培养过程中,应定期更换培养液,其目的是防
止细胞代谢产物积累对细胞自身造成伤害.
(5)通过题干信息可知,抗 A试剂能和 A型血、AB型
血凝集;抗B试剂能和B型血、AB型血凝集,由此推
断,某人的血液与抗 A 血型定型试剂和抗 B血型定
型试剂都不发生凝集反应,则此人的血型是 O型.
答案 (22分)(1)动物细胞融合 (2)A型血的红细
胞或者B型血 具有相应免疫能力的 B淋巴细胞
(能产生抗 A或抗B抗体的 B淋巴细胞) (3)灭活
的病毒 抗原—抗体特异性结合 (4)注入小鼠腹腔
中进行体内培养 保证细胞顺利生长和增殖 细胞
代谢产物积累对细胞自身造成伤害 (5)O
假期作业(十三)
巩固双基
1.× 2.× 3.× 4.× 5.× 6.√
提升素养
1.B [用同种限制酶切割运载体与目的基因可获得相
同的黏性末端,这样便于目的基因与运载体连接形成
重组 DNA分子,A正确;限制性内切核酸酶不仅用于
切割获取目的基因,也用于构建基因表达载体,B错
误;基因工程所用的工具包括限制酶、DNA 连接酶和
运载体,其中工具酶是限制酶、DNA 连接酶,C正确;
常用载体有质粒、动植物病毒及λ噬菌体衍生物等,D
正确.]
2.C [病毒的成分是核酸和蛋白质,没有质粒,故 A 错
误;细菌的基因主要存在于拟核中,少量存在于质粒
中,故B错误;质粒是