假期作业(二) 稳态与调节(2)-【百汇大课堂·暑假作业】2022年高二生物(新教材)

2022-07-05
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教辅
山东接力教育集团有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 作业
知识点 稳态与调节
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.77 MB
发布时间 2022-07-05
更新时间 2023-04-09
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 百汇大课堂·高中暑假作业
审核时间 2022-07-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34132197.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

假期作业  假期作业(二) 稳态与调节(2) 一、单项选择题(共8小题,每小题4分,共32分) 1.下列稳态失调与相应症状间的对应关系,正 确的是 (  ) A.因发烧导致食欲不振———机体散热受 阻,致使散热量小于产热量 B.高原反应———机体体温调节失衡,水盐平 衡失调 C.尿毒症———尿素等代谢废物在体内积累 D.糖尿病———血糖浓度过高导致体温升高, 酶活性降低 2.下列关于人体内环境的叙述,错误的是 (  ) A.耗氧多的细胞内 O2 浓度高于其生活的 内环境 B.肌肉注射的药物需经组织液进入肌细胞 C.大量血浆蛋白进入组织液会引起组织 肿胀 D.内环境的成分中有蛋白质和尿素等 3.如图所示,神经纤维 MB 段距离长于 MC 段,在 M 处施以电刺激,在B、C处用电流计 测其电位变化,电流计指针 (  ) A.不动    B.向左摆 C.向右摆 D.发生两次方向相反的 4.图为正在传递兴奋的突触结构示意图.以 下叙述正确的是 (  ) A.细胞X释放甲的方式是主动运输 B.若细胞 Y 兴奋,Y 的膜内电位将由正 变负 C.与甲结合的蛋白 M 是一种神经递质 D.若甲可使细胞 Y 兴奋,使用乙的抑制剂 可使 Y持续兴奋 5.在 人 体 血 液 中,甲 状 腺 激 素 的 含 量 只 有 3×10-5~14×10-6mg/mL,而1mg的甲 状腺激素可使人体产热增加4200kJ.以 上实例所体现的激素特点是 (  ) A.催化生化反应 B.微量和高效 C.通过体液运输 D.作用于靶细胞、靶器官 6.下列有关激素及体液调节的叙述,错误的是 (  ) A.激素只运输给靶器官和靶细胞,微量而 高效 B.激素可使靶细胞原有的生理活动发生 变化 C.二氧化碳等化学物质可参与人体的体液 调节 D.激素调节是体液调节的主要内容 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —3—  高二暑假􀅰生物学 7.树突状细胞的 CD80分子与细胞毒性 T 细 胞表面的CD28分子识别后,可完成抗原呈 递.与 CD28 分 子 相 比,癌 细 胞 膜 上 的 PDGL1与树突状细胞的 CD80分子结合的 亲和力更大.下列说法错误的是 (  ) A.癌症的发生与免疫系统的免疫自稳功能 低下或失调有关 B.当PDGL1和 CD28同时存在时,CD80将 优先结合PDGL1 C.PDGL1减少了癌细胞被细胞毒性 T细胞 裂解的机会 D.能与PDGL1特异性结合的抗体可以作为 治疗癌症的药物 8.下列有关免疫的叙述,错误的是 (  ) A.抗原既可以是外来的病菌、病毒,也可以 是自身癌变衰老的细胞 B.系统性红斑狼疮、类风湿性关节炎属于自 身免疫病,其有明显的遗传倾向和个体 差异 C.引发过敏反应的物质为过敏原,必须再次 接触相同的过敏原才可引发过敏反应 D.树突状细胞不能特异性识别抗原 二、不定项选择题:(共3小题,每小题8分,共24分) 9.下列有关植物激素及植物生长调节剂的叙 述,错误的是 (  ) A.顶芽生长占优势时,侧芽处生长素的合 成不受抑制 B.赤霉素可以使大麦种子无须发芽就产生 αG淀粉酶 C.赤霉素能促进细胞分裂,决定细胞分化, 促进果实发育 D.在蔬果上残留的植物生长调节剂可能会 损害人体健康 10.在离体实验条件下神经纤维受到刺激后的 膜电位变化如下图所示.下列说法正确的 是 (  ) A.AB段的形成主要由于 K+ 外流,运输方 式为协助扩散 B.CD段的形成主要由于 K+ 内流,运输方 式为主动运输 C.膜电位为0时,没有离子进行跨膜运输 D.降低培养液中 Na+ 浓度,图中 C 点会 下移 11.瘦素是由脂肪细胞分泌的一种蛋白质,可 以调节动物的摄食行为和体重变化.动物 摄食过多导致肥胖时,瘦素会刺激下丘脑 的感受器,通过交感神经将超重信号传递 到摄食中枢,使动物减少摄食;同时瘦素能 促进脂肪分解,抑制脂肪酸合成酶的合成, 增加机体能量消耗.下列分析错误的是 (  ) A.瘦素对体重的调节方式属于神经—体 液调节 B.瘦素作为信使传递信息,并且参与了脂 肪的分解过程 C.瘦素能通过调节相关基因的表达来调节 体重 D.给健康小鼠饲喂瘦素可以用来研究瘦素 的其他生理作用 三、非选择题:(共2小题,共44分) 12.(22分)在拟南芥的幼根中,根尖产生的生 长素很少,根所需的生长素主要来自地上 部分,地上部分产生的生长素通过中柱只 能向根尖运

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假期作业(二) 稳态与调节(2)-【百汇大课堂·暑假作业】2022年高二生物(新教材)
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