内容正文:
第5课 你是人间的四月天
按要求填空:
(1)《你是人间的四月天》的作者是______,福建闽县(今福州)人,建筑师、______、______。
(2)诗中从听觉到视觉总写“你是人间的四月天”的特点的诗句是:__________/__________。
(3)诗中运用动态的词语表现早春湿润的感觉的诗句是:__________/__________,__________。
【答案】
(1)林徽因 诗人 作家
(2)笑响点亮了四面风;轻灵 在春的光艳中交舞着变
(3)黄昏吹着风的软,星子在 无意中闪 细雨点洒在花前
【详解】
试题分析:(1)考查文学常识内容的识记。文学常识的识记可以按人物、国籍、时代、作品、称谓等来记就可以,也就是所说的“名、时、地、评、作”几个方面来识记。(2)考查学生的理解性默写。《你是人间的四月天》从听觉到视觉总写“你是人间的四月天”的特点的诗句是在诗歌的第一节,具体的诗句是“笑音点亮了四面风;轻灵在春的光艳中交舞着变”。(3)《你是人间的四月天》这首诗中运用动态的词语表现早春湿润的感觉的诗句是在诗歌的第2节:黄昏吹着风的软,星子在无意中闪,细雨点洒在花前。
【点睛】
积累和默写名句名篇的内容,要做到熟练背诵,默写正确,这是得分的前提。对于理解性默写,要认真分析题干,找出题干中的提示语或是限制语,再依据平时对名句的理解进行筛选,就能写出答案。
基础常识填空:
(1)《你是人间的四月天》的作者是______,是我国当代著名的_______、_______、作家,新月派诗人之一。
(2)《你是人间的四月天》中的“你”指代_________,突出了“你”________的特点。
(3)在这首诗中,直接展示色彩的文字有_______,这些词语给人一种_______的感觉。
【答案】
(1)林徽因 建筑师 诗人
(2)“人间的四月天”“四月早天里的云烟”“鲜妍百花”“新鲜初放芽的绿” “一树一树的花开”“燕呢喃”“爱,暖,希望”;”娇柔、温和、静雅。”
(3)鲜妍、鹅黄、绿、白; 明亮、温暖。
【详解】
(1)本题考查学生对文学常识作家作品知识的识记掌握能力。要求学生对教材中的要点加以了解和识记,尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢,然后再根据本题要求答题。林徽因中国著名建筑师、诗人和作家,人民英雄纪念碑和中华人民共和国国徽深化方案的设计者之一。代表作《你是人间四月天》、《莲灯》、《九十九度中》等。其中,《你是人间四月天》最为大众熟知,广为传诵。(2)本题考查学生课文内容理解的能力。解答这类题目时,一定要注重平时的积累,熟悉课文内容并在了解文章大致内容的基础上,根据自己的理解,写出答案。结合“我说你是人间的四月天;你是四月早天里的云烟;你是天真,庄严,你是夜夜的月圆。”分析得出“你”是:“人间的四月天”“四月早天里的云烟”“鲜妍百花”“新鲜初放芽的绿”“一树一树的花开”然后根据诗文内容写出特点即可。(3)本题考查学生课文内容理解的能力。解答这类题目时,一定要注重平时的积累,熟悉课文内容并在了解文章大致内容的基础上,根据自己的理解,写出答案。结合“雪化后那片鹅黄,你像;新鲜初放芽的绿,你是;柔嫩喜悦水光浮动着你梦期待中白莲。”可得出色彩的文字:鲜妍、鹅黄、绿、白;这些色彩给人的第一感觉是:明亮、温暖,可根据是个表达的情感写出。
培优第一阶——基础过关练
1.下列加点字的注音,完全正确的一项是( )
A.稍逊(xùn)分外(fēn)风骚(sāo)摇曳(yè)
B.嘶哑(sī)鲜妍(yán)腐烂(fǔ)娉婷(pìn)
C.柔嫩(nèn)翅翼(yì)冠冕(guàn)枉然(wǎng)
D.忧戚(qī)咏赞(yǒng)飘逸(yì)..汹涌(yǒng)
【答案】D
【详解】
A.“分”应读“fèn”。
B.“娉婷(pìn)”应读“pīng”。
C.“冠”应读“guān”。
故选D。
2.下列词语中,没有错别字的一项是( )
A.沉醉 漫游 成吉思汉 俱往矣
B.呢喃 坦荡 红装素裹 竟折腰
C.风骚 凝望 原驰蜡象 射大雕
D.勃发 丰润 一代天娇 无止息
【答案】C
【详解】
A.“汉”应为“汗”。
B.“竟”应为“竞”。
D.“娇”应为“骄”。
故选C。
3.阅读下面的文字,回答问题。
那轻,那娉婷,你是,鲜yán( )
百花的冠冕你戴着,你是
天真,庄严,你是夜夜的月园。
雪化后那片鹅黄,你像;新鲜
初放芽的绿,你是;柔nèn( )喜悦,
水光浮动着你梦期待中白莲。
(1)给加点