《雪夜林边驻脚》课件9张 2021-2022学年人教版高中语文选修《外国诗歌散文欣赏》

2022-07-05
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 3.雪夜林边驻脚 弗罗斯特
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 312 KB
发布时间 2022-07-05
更新时间 2023-04-09
作者 xkw_061861976
品牌系列 -
审核时间 2022-07-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34124885.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

雪夜林边驻脚 弗罗斯特 作者介绍 罗伯特·李·弗罗斯特(1874—1963),美国现代诗人。生于加利福尼亚州。在哈佛大学学习两年,曾前后做过纺织工人、教员,经营过农场。 他徒步漫游过许多地方,被认为是“新英格兰的农民诗人”。他的诗歌往往以描写新英格兰的自然景色或风俗人情开始,渐渐进入哲理的境界,诗风质朴无华,细致含蓄,耐人寻味。 著名诗集有《山间》《白桦树》《西去的溪流》等,代表作有《一个男孩的愿望》《波士顿以北》等。 大声自由诵读这首诗 (要求:读准字音,读清节奏,体味情感,读出韵味。) (1)伫望(zhù )   (2)絮语(xù ) (3)许诺(nuò ) (4)幽邃(suì ) (5)颈上(jǐnɡ ) (6)农舍 (shè) 整体感知 1、本首诗叙述了什么内容? “我”在一个雪夜赶路,途经一片树林,被树林的幽深、寂静吸引,暂时忘记了行程,但最后还是催促自己继续赶路。 1、这首小诗看似素朴,只是在叙述事情,却“有一种美妙的表现力”再次朗读,找出你认为美妙的意象、句子或者片段,并说明理由。 【自主学习】再读赏析 诗中蕴含着什么深意(主旨)?以小组为单位,探究本诗的主旨,小组派代表阐述本组的观点。 【合作探究】 (1)这首诗表现的是诗人对待生与死的的一种心态。来则来,去则去,人生在世,只要尽其所能地完成承诺,则无所遗憾。 (2)“诱惑”和“义务”之间的冲突。审美生活是自由自在的、沉思的、美的、艺术的、罗曼蒂克的,而伦理—社会生活则有所不同,是现实的、负有责任的、实际的。用中国哲学来说,一个是道家式的艺术、逍遥人生,一个是儒家式的承担人生。 生活中有很多常见意象,试着写首哲理小诗,(要求:5分钟左右时间完成 ,最少包含3个常见意象,主旨明确,不超过100字) 【拓展训练】 生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题。 真正的伟大不是轻举妄动,而是在荣誉遭遇危险的时候,即使为了一根稻杆之微,也要慷慨力争。 《哈姆莱特》 —莎士比亚 $

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